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2012年二级建造师《施工管理》内容说明1

来源:建筑工业出版社 2012-03-27 08:59:00
导读:2012年二级建造师《施工管理》内容说明。

2012年二级建造师《施工管理》内容说明1

  复习方法
  1. 本考试用书的特点有哪些?
  本考试用书严格按照考试大纲要求编写,其章、节、目和条的编码与考试大纲完全保持一致,其内容主要是针对考试大纲的知识点逐条进行概要性的解释,考生复习应考应以本教材为主。本考试用书章节安排与教科书章节安排不同,知识点的编排按照大纲顺序,而不是按照认知的逻辑顺序,考生在复习时应前后对应,系统学习,联系记忆。
  2. 各省(自治区、直辖市)的试卷和题型是否都一样?

考试科目考试时长题型题量满分
建设工程施工管理3小时单选题80 多选题20120
建设工程法规及相关知识2小时单选题60 多选题20100
专业工程管理与实务3小时单选题20 多选题10 案例题4120


  3. 本科目全国卷的考试时间及题型、题量?
  本科目全国卷考试采用闭卷形式,时间为3小时,题型为单选题和多选题,其中单选题70题,多选题25题,全卷共95题。单选题每题1分,多选题每题2分,总共120分。
  4. 今年题型与往年相比有何变化?
  今年考试大纲没有发生变化,仍然沿用2009年考试大纲。按照大纲,今年题型仍然为单选和多选,考生答题时要合理把握好时间,留有充足的时间涂答题卡。提醒考生注意,切勿忘记涂答题卡,且涂到相应位置。
  5. 单项选择题和多项选择题有哪些类型?
  单项选择题和多项选择题的类型一般又分为知识型题、理解型题和运用型题。
  (1)知识型题。这种类型题比较简单,主要是些概念性的知识点,应考者只要记住关键知识点,一般都能做出正确选择。注意选项之间的差别,复习时一定要仔细理解不同概念之间的差别。
  (2)理解型题。这种类型题有一定难度,是对不同知识点的异同点或相关性、灵活性等内容的比较、分析,应考者需要经过一定的辨析,才能从中选择正确答案。
  (3)运用型题。这类题型比较难,需要考生对知识点理解后,能够熟练运用到实践中,这需要考生对知识点熟练掌握。这种题目数量较少,但难度较大。
  6. 题目的难易程度如何?
  考试题目是严格按照大纲要求来设计的,大纲知识点可分为:了解、熟悉和掌握三个层次。一般情况下,了解性的知识点题目不多,熟悉性的知识点题目也不多,主要题目属于考核掌握性的知识点。考生在复习时应该对照大纲,着重加强对掌握性知识点的学习。当然,也不能放弃了解性和熟悉性的知识点,因为了解性和熟悉性的知识点比较容易掌握,花费的时间和精力较少。
  7.复习时以考试教材为主,还需要扩展其他内容吗?
  考试用书是对考试大纲中知识点的解释,是对问题的回答,不涉及“为什么”和过程推导。考试用书的内容完全是针对考试大纲的知识点编写的,考生只要把考试用书的知识点掌握住了,考试应该可以通过。由于时间有限,建议考生不再去扩展知识面。由于考试用书的知识点阐述非常简练,所以若考生对某个知识点存在疑问,可查阅其他参考资料以加强理解和记忆。
  由于考试用书编写严格按照大纲要求,知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱,对应考者来讲,理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。因此,建议考生查阅有关教材和参考资料,对于真正掌握、熟悉和了解有关考试大纲中的知识点来讲是非常有益的。
  在基本弄清教材或参考资料内容的基础上,再针对考试大纲中的知识点,逐条复习和理解,以系统性学科知识为基础、以考试大纲中知识点掌握为重点进行复习,这样对于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就容易得多,而且往往具有事半功倍的复习效果。
  8. 对于“掌握”、“熟悉”、“了解”等不同层次的知识点应该注意哪些复习要点?
  要求“掌握”的是重点内容,也是命题的重要考点,要求应考者能灵活应用,复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入;要求“熟悉”的内容是重要内容,应考者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外,还要注意与其他易混淆的知识点作对比,加强记忆;要求“了解”的是相关内容,考试深度较浅,考题更直观,易得分。根据以往执业资格考试的经验,重点与非重点知识点均会出题,因此,应考者应遵循突出重点和全面兼顾的复习原则,考试前全面复习甚至通读多遍考试用书,这是很有必要的。在此基础上,有必要抓住重点及重要内容等要点进行重点复习。
  9.复习时应采用什么样的复习方法更有效?
  复习方法因人而异,但以下几点复习方法需要注意:
  (1)理解和记忆相结合
  首先建议考生可通读一遍教材,对于教材中比较熟悉的内容先掌握,然后重点攻克自身不熟悉、不懂的内容,即:先把这些知识点看懂了,然后再采用一些联想、比较记忆、归类记忆等有效的记忆方法记住,这样考试才不会丢分。由于考试中理解性的题目较多,所以理解是答对题目的前提,单纯的记住知识点不一定能答对题目。
  (2)理解和运用相结合
  应考者对大纲和考试用书中涉及的知识点在全面复习的基础上,还应深刻理解和特别注意 “目”中相关“条”知识点的概念、特点和具体方法的灵活应用,在考试时灵活应用这些知识点。
  (3)复习和练习相结合
  建议考生系统性地复习2遍后,在遵循突出重点和全面兼顾复习原则的前提下,进行适当的练习。通过练习可以加深对考点的理解和掌握,检验复习效果,提高应考者对考题及考试的适应性。同时,在练习时应注意对正确和错误答案的原因分析,而不是只选出正确答案就可以了,应弄清楚正确和错误的原因。因为练习是模拟试题,实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式,这样反复练习,对全面和熟练掌握知识点是非常有益的。
  (4)选择高质量的复习题集
  质量较差的习题集不但对考生的复习起不到帮助作用,反而耽误考生的宝贵时间。建议考生把过去考过的真题拿来演练,这样可以把握考试题的难易程度和考试重点。考生在购买习题集时要注意鉴别,一是要看习题的类型是否符合考试大纲;二是要看习题的难易程度是否符合考试要求。

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