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2021年社会工作师中级综合能力考点:社会环境的主要构成要素

来源:233网校 2021-08-29 00:59:46

考点:社会环境的主要构成要素

(一)家庭

1、家庭的类型

(1)核心家庭:一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型。

(2)主干家庭:父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型。

(3)联合家庭:父母与多对已婚子女共同居住的家庭类型。

(4)单亲家庭:父母一方与未婚子女共同居住生活,如离婚、丧偶、未婚生育。

(5)丁克家庭:夫妇双方都有收入而没有孩子的家庭类型。

2、家庭教养模式

(1)娇纵型:父母盲目溺爱、疏于管束,以自我为中心,易形成反社会人格。

(2)支配型:过分溺爱+严加管束,易出现怯懦、意志薄弱,清高孤傲心理。

(3)专制型:家长缺乏爱心、耐心,管理粗暴,易出现自卑、消极、暴躁、依赖心理。

(4)放任型:无爱心耐心、缺乏责任感,放任自由,易出现缺乏自信、自制力差、无责任感、

(5)冲突型:家庭成员关系紧张、不和谐,易出现缺乏安全感、意志薄弱、冷酷、反社会倾向、

(6)民主型:互相尊重、平等交流、既有约束,又有鼓励,有利于自尊自信、自律、创造性、较好社交能力。

3、家庭功能

情感支持;性爱满足;繁衍后代;社会化;经济功能。

(二)同辈群体

1.同辈群体的含义

同辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体。

2.同辈群体的特点

(1)平等性。

(2)开放性。

(3)认同性。

(4)独特性。

(三)学校。

(四)工作单位。

(五)社区。

(六)文化。

(七)大众传媒。

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习题练习:

1、丁先生夫妇结婚多年,直到40岁才生下一对双胞胎。夫妻两将孩子的生活安排得十分细致,对他们的学习要求极为严格。丁先生夫妻对孩子的教养方式是( )。[2020]

A.专制型

B.娇纵型

C.冲突型

D.支配型

参考答案:D
参考解析:专制型:家长缺少爱心或耐心,管理方式粗暴,构成专制型家庭教养模式。在这种家庭中,孩子的人格、自尊、意志、权利等不被尊重,家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。这种教养方式易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征。B娇纵型。父母盲目的溺爱和疏于管束,构成娇纵型教养模式。在这种溺爱娇惯的家庭环境中,容易使孩子养成自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的"霸王"心态,这种"霸王"心态如果不能得到及时矫正,很容易发展为反社会型人格。冲突型:家庭成员间人际关系紧张、不和谐,家庭气氛失调,价值导向不致,构成冲突型家庭教养模式 冲突型教养方式下的孩子也易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷醋、撒谎等心理特征,且大多数有激烈的反抗性,可能出现反社会的倾向。支配型:家长过分溺爱与严加管束结合,构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中,家长在生活方面对子女无微不至,在学习上严加管理。一方面是过度保护,包揽生活中的一切;一方面又期望过高。这种方式容易使孩子形成怯懦胆小、意志薄弱、既娇且骄、清高孤傲等个性心理特征。根据题干,答案为D。

2、老李对退休后的生活感到有些不适应,他的一对儿女虽然很忙,但还是经常来看望老李。老李子女的这种做法体现了家庭的( )。[2020]

A.经济支持功能

B.代际互助功能

C.情感支持功能

D.行为规范功能

参考答案:C
参考解析:家庭的功能包括:情感支持、性爱满足、繁衍后代、社会化、经济功能。情感支持:家庭作为初级社会群体,成员之间日常互动频繁,情感交流充分,彼此之间容易相互理解和支持。通过提供情感支持,家庭可以帮助其成员缓解家庭之外社会生活带来的挫折和压力,获得情感的慰藉。

3、初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打,一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙,无暇照顾小明,管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容,小明的家庭教养模式是(  )。

A.娇纵型

B.支配型

C.放任型

D.专制型

参考答案:C
参考解析:本题考查家庭教养模式。放任型的教养模式是指由于家长缺乏爱心和责任感,对孩子放任自流,孩子得不到必要指导和正常约束,形成自制力差、不负责任、情绪波动异常等心理倾向。(考点:家庭教养模式)。
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