A. 资源整合 B. 资源共享 C. 资源开发 D. 资源置换

A. 建立互助网络策略 B. 激发老年人参与社会工作的热情 C. 宣传在社区养老的优势 D. 动员社区老年志愿者

A. 社区类型分析 B. 社区基本情况分析 C. 社区问题分析 D. 社区基本需求分析

A. 留守儿童个案服务 B. 留守儿童社区托管服务 C. 留守儿童家庭服务 D. 留守儿童犯罪预防服务

A. 再次确认问题 B. 融合修订成新方案 C. 确定评估指标 D. 比较分析备选方案

2025年初级社会工作者考试《社会工作实务》真题及解析 第1题 单选题 （每题1分，共60题，共60分）

1、受社区党组织委托，某社区工作服务机构组织社区退休党员为儿童教授书法，既丰富了 党员的课余生活也让儿童有了优质的书法课，把居民所需和党员所长紧密结合，这种资源链 接方式是（ ）。

2、社工老吴调查发现有些老年人对自己养老安排不清晰，对身边养老资源缺乏了解，为此 老吴拟开设夕阳红老年人知识小组，为组员提供养老信息交流机会，上述工作策略是（ ）

3、为增进新入职的社区工作者对所在社区的认识、认同与归属，社区书记组织他们进行社 区漫步，活动结束后，他们把活动中了解到的社区地理位置、居民构成、、商业场所分布、 社区工作人员情况等信息进行了总结与展示，新入职的社区工作者展示的这些内容属于（ ）

4、某村委会整合教师、志愿者、返乡大学生等力量，在党群服务中心举办留守儿童夏令 营，开展红色教育、传统文化、课业辅导等方面的活动，让留守儿童既感受了假期的乐趣， 又丰富了学识。上述活动属于( )

5、某社区在策划重阳节活动时，设计了多个方案，在计算每个方案的成本并评估预期成效 后，下一步应该做的是（）

6、小军只要与同学有点矛盾就挥拳，他觉得这样做不对，但也控制不住自己。为帮助小军 改善这种状况，社会工作者与他一起制定了约束自己行为的目标。根据目标设定的原则，下 列目标陈述中正确的是（）

1 / 43

A. 资源整合 B. 资源共享 C. 资源开发 D. 资源置换

A. 建立互助网络策略 B. 激发老年人参与社会工作的热情 C. 宣传在社区养老的优势 D. 动员社区老年志愿者

A. 社区类型分析 B. 社区基本情况分析 C. 社区问题分析 D. 社区基本需求分析

A. 留守儿童个案服务 B. 留守儿童社区托管服务 C. 留守儿童家庭服务 D. 留守儿童犯罪预防服务

A. 再次确认问题 B. 融合修订成新方案 C. 确定评估指标 D. 比较分析备选方案

2025年初级社会工作者考试《社会工作实务》真题及解析 第1题 单选题 （每题1分，共60题，共60分）

1、受社区党组织委托，某社区工作服务机构组织社区退休党员为儿童教授书法，既丰富了 党员的课余生活也让儿童有了优质的书法课，把居民所需和党员所长紧密结合，这种资源链 接方式是（ ）。

2、社工老吴调查发现有些老年人对自己养老安排不清晰，对身边养老资源缺乏了解，为此 老吴拟开设夕阳红老年人知识小组，为组员提供养老信息交流机会，上述工作策略是（ ）

3、为增进新入职的社区工作者对所在社区的认识、认同与归属，社区书记组织他们进行社 区漫步，活动结束后，他们把活动中了解到的社区地理位置、居民构成、、商业场所分布、 社区工作人员情况等信息进行了总结与展示，新入职的社区工作者展示的这些内容属于（ ）

4、某村委会整合教师、志愿者、返乡大学生等力量，在党群服务中心举办留守儿童夏令 营，开展红色教育、传统文化、课业辅导等方面的活动，让留守儿童既感受了假期的乐趣， 又丰富了学识。上述活动属于( )

5、某社区在策划重阳节活动时，设计了多个方案，在计算每个方案的成本并评估预期成效 后，下一步应该做的是（）

6、小军只要与同学有点矛盾就挥拳，他觉得这样做不对，但也控制不住自己。为帮助小军 改善这种状况，社会工作者与他一起制定了约束自己行为的目标。根据目标设定的原则，下 列目标陈述中正确的是（）

1 / 43

A. 减少小军打人的次数 B. 增强小军改变不良行为的信心 C. 消除小军不良行为 D. 增加小军与同学正向交流的次数

A. 模拟练习，以便统一组员的沟通方式 B. 邀请组员分享表达内心感受和经验 C. 邀请医生讲授脑卒中日常护理知识 D. 组织组员观看脑卒中知识的宣传片

A. 贫困问题 B. 监护问题 C. 辍学问题 D. 营养问题

A. 利用“家长学校”平台，家校合作共同监督学生行为表现 B. 与老师一起商讨使用校规校纪，对违规违纪学生进行处分 C. 开设“我的情绪我做主”小组，提升组员的情绪控制力 D. 链接专业心理辅导资源，针对不良行为学生开展行为治疗

A. 整个家庭互动不良 B. 爷爷奶奶的教育不当 C. 小李夫妇长期忽视 D. 小红青春期叛逆心理

A. 宣传教育 B. 倡导 C. 妇女赋权 D. 多部门联动

7、社会工作者小钟发现，有些脑卒中患者难以接受突然偏瘫的事实，情绪低落，不愿说 话，家属也不知道如何安抚，针对这一情况，小钟拟开设脑卒中病友家属沟通技巧训练小 组。下列小钟的做法中，恰当的是（）。

8、8岁小娜的父母均为高收入人士因感情不和半年前离婚，邻居反映小娜这几天衣衫不解， 散发着异味。根据上述情况，社会工作者可初步判断，小娜面临的最主问题

9、学校社会工作者小程发现，有些学生存在课堂专注力差，情绪不稳定等问题，甚至出现 了因琐事打架的情况，针对上述情况，小程拟运用专业方法帮助这些学生提升自我管理能 力，下列做法适宜的是（）

10、小李夫妇平时工作都很忙，女儿小红主要由爷爷奶奶照顾，上初中后，小红不再与父母 沟通，开始逃课、小李经常埋怨爷爷奶奶对小红过于溺爱，小李丈夫则指责她对女儿教育不 够尽心。根据家庭系统理论，小红出现问题的原因是（）

11、社会工作者小王发现一些流动妇女对戏剧表演感兴趣，于是协助她们开设了戏剧兴趣小 组。从编剧、定角、排练、联系场地到演出的整个过程都由该小组的成员分工负责，小王提 供相应支持。上述过程中，小王采用的工作方法是()

12、社会工作者老杨计划从建立妇女支持网络入手，提升妇女处理情绪的自我管理和互助能 力。除了依托当地妇联开展的“妇女之家”活动外，老杨还可以从组织化角度开展的服务是 （）。

2 / 43

A. 减少小军打人的次数 B. 增强小军改变不良行为的信心 C. 消除小军不良行为 D. 增加小军与同学正向交流的次数

A. 模拟练习，以便统一组员的沟通方式 B. 邀请组员分享表达内心感受和经验 C. 邀请医生讲授脑卒中日常护理知识 D. 组织组员观看脑卒中知识的宣传片

A. 贫困问题 B. 监护问题 C. 辍学问题 D. 营养问题

A. 利用“家长学校”平台，家校合作共同监督学生行为表现 B. 与老师一起商讨使用校规校纪，对违规违纪学生进行处分 C. 开设“我的情绪我做主”小组，提升组员的情绪控制力 D. 链接专业心理辅导资源，针对不良行为学生开展行为治疗

A. 整个家庭互动不良 B. 爷爷奶奶的教育不当 C. 小李夫妇长期忽视 D. 小红青春期叛逆心理

A. 宣传教育 B. 倡导 C. 妇女赋权 D. 多部门联动

7、社会工作者小钟发现，有些脑卒中患者难以接受突然偏瘫的事实，情绪低落，不愿说 话，家属也不知道如何安抚，针对这一情况，小钟拟开设脑卒中病友家属沟通技巧训练小 组。下列小钟的做法中，恰当的是（）。

8、8岁小娜的父母均为高收入人士因感情不和半年前离婚，邻居反映小娜这几天衣衫不解， 散发着异味。根据上述情况，社会工作者可初步判断，小娜面临的最主问题

9、学校社会工作者小程发现，有些学生存在课堂专注力差，情绪不稳定等问题，甚至出现 了因琐事打架的情况，针对上述情况，小程拟运用专业方法帮助这些学生提升自我管理能 力，下列做法适宜的是（）

10、小李夫妇平时工作都很忙，女儿小红主要由爷爷奶奶照顾，上初中后，小红不再与父母 沟通，开始逃课、小李经常埋怨爷爷奶奶对小红过于溺爱，小李丈夫则指责她对女儿教育不 够尽心。根据家庭系统理论，小红出现问题的原因是（）

11、社会工作者小王发现一些流动妇女对戏剧表演感兴趣，于是协助她们开设了戏剧兴趣小 组。从编剧、定角、排练、联系场地到演出的整个过程都由该小组的成员分工负责，小王提 供相应支持。上述过程中，小王采用的工作方法是()

12、社会工作者老杨计划从建立妇女支持网络入手，提升妇女处理情绪的自我管理和互助能 力。除了依托当地妇联开展的“妇女之家”活动外，老杨还可以从组织化角度开展的服务是 （）。

2 / 43

A. 开展”巾帼力量“公众号，引导妇女参与 B. 完善村委会选举工作，规定妇女竞选比例 C. 开展综合发展项目，改善妇女的参与环境 D. 按照需求，培育不同类型的妇女自治队伍

A. 低自尊 B. 暴力循环 C. 暴力因果 D. 暴力正常化

A. 学习扮演父亲角色 B. 培养女儿的独立性 C. 维持父亲的尊严和意义 D. 把女儿作为成年人对待

A. 高大爷近期将名下的房产过户给独生女 B. 高大爷最近突然频繁外出会见亲朋好友 C. 高大爷觉得自己活着就是给家人添麻烦 D. 高大爷跟独生女交代他的身后事要从简

A. “您觉得哪些行为会引发冲突呢? B. “出现这种情况并不是您的过错。” C. “咱们梳理一下你们冲突的情况。“ D. “您可以和丈夫商量领养个孩子。"

A. 提供认知行为辅导 B. 开展职业技能培训 C. 举办同伴指导活动 D. 组织社区公益服务

13、小丽长期遭受家庭暴力,但一直不愿意对外求助。社会工作者在为小丽提供服务的过程发 现，小丽认为被家暴是因为自己犯错,只能依靠自己解决,其他人无能为力。小丽的情况体现 出“受虐妇女综合症”的( )特征。

14、女儿大学毕业后即将去外地工作,老潘十分担心,反复叮嘱女儿要注意安全,女儿不爱听,只 是表面应付。随着离别的临近,老潘越来越焦虑,遂向社会工作者小董求助，根据家庭生命周期 理论，小董应协助老潘()

15、社区工作者小王在入户探访时发现，高大爷自老伴过世后，便不爱出门，闷闷不乐，总 说“活着没意思"，小王担心高大爷有自杀倾向，便对其进行了自杀风险评估。下列自杀风险 的线索中，属于间接线索的是(）

16、经检查，王女士发现自己难以受孕，近一年来，夫妻俩常因此发生冲突。王女士觉得委 屈又自责，心理负担很重，遂向社会工作者小何求助。下列小何的回应中，运用性别视角的 妇女社会工作服务方法的是(）

17、社区工作者小周发现,有的社区矫正对象觉得自己被社会抛弃了,对身边的人和事缺乏关 心，也不愿出门。小周拟采用社会目标模式为他们提供服务，下列小组活动中适宜的是（）

18、社会工作者小王评估发现，低保对象林女士一家有生活照料、就业支持、学业辅导等需 求，小王认为，社区助老志愿队可以帮助林女士的母亲买菜;自己所在机构可以安排志愿者为 林女士的女儿辅导功课;居委会可以协助林女士向街道申请就业机会。上述小王的判断，属于

3 / 43

A. 开展”巾帼力量“公众号，引导妇女参与 B. 完善村委会选举工作，规定妇女竞选比例 C. 开展综合发展项目，改善妇女的参与环境 D. 按照需求，培育不同类型的妇女自治队伍

A. 低自尊 B. 暴力循环 C. 暴力因果 D. 暴力正常化

A. 学习扮演父亲角色 B. 培养女儿的独立性 C. 维持父亲的尊严和意义 D. 把女儿作为成年人对待

A. 高大爷近期将名下的房产过户给独生女 B. 高大爷最近突然频繁外出会见亲朋好友 C. 高大爷觉得自己活着就是给家人添麻烦 D. 高大爷跟独生女交代他的身后事要从简

A. “您觉得哪些行为会引发冲突呢? B. “出现这种情况并不是您的过错。” C. “咱们梳理一下你们冲突的情况。“ D. “您可以和丈夫商量领养个孩子。"

A. 提供认知行为辅导 B. 开展职业技能培训 C. 举办同伴指导活动 D. 组织社区公益服务

13、小丽长期遭受家庭暴力,但一直不愿意对外求助。社会工作者在为小丽提供服务的过程发 现，小丽认为被家暴是因为自己犯错,只能依靠自己解决,其他人无能为力。小丽的情况体现 出“受虐妇女综合症”的( )特征。

14、女儿大学毕业后即将去外地工作,老潘十分担心,反复叮嘱女儿要注意安全,女儿不爱听,只 是表面应付。随着离别的临近,老潘越来越焦虑,遂向社会工作者小董求助，根据家庭生命周期 理论，小董应协助老潘()

15、社区工作者小王在入户探访时发现，高大爷自老伴过世后，便不爱出门，闷闷不乐，总 说“活着没意思"，小王担心高大爷有自杀倾向，便对其进行了自杀风险评估。下列自杀风险 的线索中，属于间接线索的是(）

16、经检查，王女士发现自己难以受孕，近一年来，夫妻俩常因此发生冲突。王女士觉得委 屈又自责，心理负担很重，遂向社会工作者小何求助。下列小何的回应中，运用性别视角的 妇女社会工作服务方法的是(）

17、社区工作者小周发现,有的社区矫正对象觉得自己被社会抛弃了,对身边的人和事缺乏关 心，也不愿出门。小周拟采用社会目标模式为他们提供服务，下列小组活动中适宜的是（）

18、社会工作者小王评估发现，低保对象林女士一家有生活照料、就业支持、学业辅导等需 求，小王认为，社区助老志愿队可以帮助林女士的母亲买菜;自己所在机构可以安排志愿者为 林女士的女儿辅导功课;居委会可以协助林女士向街道申请就业机会。上述小王的判断，属于

3 / 43

A. 计划后续可开展的服务 B. 评估机构和社区的资源 C. 评估服务对象获得服务的资格 D. 了解服务对象具体的服务需求

A. 思想引导 B. 习惯养成 C. 社交指导 D. 权益保护

A. 职业规划 B. 就业咨询 C. 心理辅导 D. 劳资协调

A. 要求小雨说出感受 B. 动员小雨参与重建 C. 保障小雨生命安全 D. 协助小雨正常生活

A. 倡导“家校社医”合作防控体系 B. 举办“携手同行”公益服务项目 C. 提供“心能充电”个案辅导服务 D. 开展“从心启航”社区宣传活动

A. 社区戒毒协议履行中的请销假 B. 一键拨通全天候戒毒咨询热线 C. 一键举报社区内涉毒违法犯罪 D. 丙型肝炎测检服务申请与登记

社会工作服务评估步骤中的()

19、社会工作者小任拟开设“向阳而生”生命教育小组，使青少年理解生命的价值和意义，培 养他们珍惜和保护生命的意识，形成积极的生活态度。小任拟提供的服务属于青少年社会工 作服务中的()

20、某企业社会工作服务部门针对部分青少年职工工作及生活压力较大的情况，拟通过职工 协助方案为他们提供服务，下列技术中适宜的是（）

21、10岁的小雨在一场洪灾中失去了父母，社会工作者老高在开展灾后救助工作中发现，小 雨情绪很不稳定，还有自杀倾向，在对小雨进行干预时，老高首先应该做的是（）

22、社会工作者小王发现，不少学龄青少年都有焦虑、抑郁等系列问题，有的甚至因此休学 在家。为帮助他们，小王开展了一系列服务。下列小王的做法中属于微观层面青少年社会工 作服务的是()

23、为推动禁毒领域社会化服务的数字化转型,某社会工作服务机构协助禁毒部门开发了“禁 毒向阳花小程序,以鼓励戒毒人员和社区居民积极参与戒毒工作。下列小程序的功能中,运用了 社区综合治理方法改善戒毒康复人员外部社会环境的是（ ）

24、伴随着我国经济的快速发展和社会转型，企业职工的服务需求日益增长，需不断拓展更 加的多样化的企业社会工作服务。关于企业社会服务的说法正确的是（）

4 / 43

A. 计划后续可开展的服务 B. 评估机构和社区的资源 C. 评估服务对象获得服务的资格 D. 了解服务对象具体的服务需求

A. 思想引导 B. 习惯养成 C. 社交指导 D. 权益保护

A. 职业规划 B. 就业咨询 C. 心理辅导 D. 劳资协调

A. 要求小雨说出感受 B. 动员小雨参与重建 C. 保障小雨生命安全 D. 协助小雨正常生活

A. 倡导“家校社医”合作防控体系 B. 举办“携手同行”公益服务项目 C. 提供“心能充电”个案辅导服务 D. 开展“从心启航”社区宣传活动

A. 社区戒毒协议履行中的请销假 B. 一键拨通全天候戒毒咨询热线 C. 一键举报社区内涉毒违法犯罪 D. 丙型肝炎测检服务申请与登记

社会工作服务评估步骤中的()

19、社会工作者小任拟开设“向阳而生”生命教育小组，使青少年理解生命的价值和意义，培 养他们珍惜和保护生命的意识，形成积极的生活态度。小任拟提供的服务属于青少年社会工 作服务中的()

20、某企业社会工作服务部门针对部分青少年职工工作及生活压力较大的情况，拟通过职工 协助方案为他们提供服务，下列技术中适宜的是（）

21、10岁的小雨在一场洪灾中失去了父母，社会工作者老高在开展灾后救助工作中发现，小 雨情绪很不稳定，还有自杀倾向，在对小雨进行干预时，老高首先应该做的是（）

22、社会工作者小王发现，不少学龄青少年都有焦虑、抑郁等系列问题，有的甚至因此休学 在家。为帮助他们，小王开展了一系列服务。下列小王的做法中属于微观层面青少年社会工 作服务的是()

23、为推动禁毒领域社会化服务的数字化转型,某社会工作服务机构协助禁毒部门开发了“禁 毒向阳花小程序,以鼓励戒毒人员和社区居民积极参与戒毒工作。下列小程序的功能中,运用了 社区综合治理方法改善戒毒康复人员外部社会环境的是（ ）

24、伴随着我国经济的快速发展和社会转型，企业职工的服务需求日益增长，需不断拓展更 加的多样化的企业社会工作服务。关于企业社会服务的说法正确的是（）

4 / 43

A. 服务农民工是企业工作特殊群体关怀服务中的重要内容 B. 企业社会工作服务与企业社会责任的出发点和理念是一致的 C. 职工福利是指包含改善工资待遇在内的各种福利服务总和 D. 促进企业良性发展是做好职业生涯规划服务的基本目标

A. 协助周奶奶熟悉了解养老院资源与环境 B. 重新安置无法适应养老院生活的周奶奶 C. 评估周奶奶的身心健康和社会经济状况 D. 消除周奶奶对未来入院生活的不踏实

A. 协助服刑人员适应监禁场所的出话 B. 帮助在监服刑人员戒除不良的习惯 C. 帮助在监服刑人员加强与社会联系 D. 为在监服刑人员提供专业咨询服务

A. 主动求助的服务对象 B. 非自愿型的服务对象 C. 外展而来的服务对象 D. 他人介绍的服务对象

A. 开展倡导活动，促进社区无障碍环境建设 B. 举办主题活动，构建残疾人友好的社区环境 C. 组织手工义卖，提升残疾人的自主创收能力 D. 联系普通学校，一起开展文化休闲娱乐活动

A. 提供更多就业创业机会 B. 推进军地社会保障融合 C. 协助大鹏维护合法权益 D. 帮助大鹏适应角色转变

A. 增强组员对学习价值的理念 B. 增强组员对自我价值的信念 C. 增强组员对自身价值学习理想的信念 D. 增强组员对自身学习能力的信念

25、周奶奶一个月前独自在家时因突发脑梗险些丧命，为避免类似情况再次发生,周奶奶准备 入住养老院。关于周奶奶入住初期的社会工作服务内容正确的是()

26、驻监社会工作者邀请学者定期到监狱开展讲座,使在监狱服刑人员了解外面世界的最新信 息。上述做法属于监禁场所社会工作服务中的（）

27、小东刚满16岁，因涉嫌盗窃罪被公安移送人民检察。院审查起诉检察院委托社会工作服 务机构对小东开展社会调查，从服务对象的来源和类型看，小东属于（）

28、某社会工作服务机构为智力障碍青少年提供康复服务，为让他们和健全青少年享有同样 的文化权益，机构需要开展的社会康复服务是（）

29、刚刚退役的大鹏被安置到某地方企业工作，在当前的工作中，大鹏需要面对比自己年轻 的领导，学习新的专业知识，面临业务和人际关系方面的问题，一时难以应对，来到退役军 人服务站寻求社会工作者小李的帮助。此时，小李介入的重点应是（）

30、社会工作者小冯拟为学习困难的初中生开设自我效能提升小组，以增强他们学习的内生 动力，根据社会认知理论的自我效能感的解释，下列设计的小组目标中，恰当的是（）

5 / 43

A. 服务农民工是企业工作特殊群体关怀服务中的重要内容 B. 企业社会工作服务与企业社会责任的出发点和理念是一致的 C. 职工福利是指包含改善工资待遇在内的各种福利服务总和 D. 促进企业良性发展是做好职业生涯规划服务的基本目标

A. 协助周奶奶熟悉了解养老院资源与环境 B. 重新安置无法适应养老院生活的周奶奶 C. 评估周奶奶的身心健康和社会经济状况 D. 消除周奶奶对未来入院生活的不踏实

A. 协助服刑人员适应监禁场所的出话 B. 帮助在监服刑人员戒除不良的习惯 C. 帮助在监服刑人员加强与社会联系 D. 为在监服刑人员提供专业咨询服务

A. 主动求助的服务对象 B. 非自愿型的服务对象 C. 外展而来的服务对象 D. 他人介绍的服务对象

A. 开展倡导活动，促进社区无障碍环境建设 B. 举办主题活动，构建残疾人友好的社区环境 C. 组织手工义卖，提升残疾人的自主创收能力 D. 联系普通学校，一起开展文化休闲娱乐活动

A. 提供更多就业创业机会 B. 推进军地社会保障融合 C. 协助大鹏维护合法权益 D. 帮助大鹏适应角色转变

A. 增强组员对学习价值的理念 B. 增强组员对自我价值的信念 C. 增强组员对自身价值学习理想的信念 D. 增强组员对自身学习能力的信念

25、周奶奶一个月前独自在家时因突发脑梗险些丧命，为避免类似情况再次发生,周奶奶准备 入住养老院。关于周奶奶入住初期的社会工作服务内容正确的是()

26、驻监社会工作者邀请学者定期到监狱开展讲座,使在监狱服刑人员了解外面世界的最新信 息。上述做法属于监禁场所社会工作服务中的（）

27、小东刚满16岁，因涉嫌盗窃罪被公安移送人民检察。院审查起诉检察院委托社会工作服 务机构对小东开展社会调查，从服务对象的来源和类型看，小东属于（）

28、某社会工作服务机构为智力障碍青少年提供康复服务，为让他们和健全青少年享有同样 的文化权益，机构需要开展的社会康复服务是（）

29、刚刚退役的大鹏被安置到某地方企业工作，在当前的工作中，大鹏需要面对比自己年轻 的领导，学习新的专业知识，面临业务和人际关系方面的问题，一时难以应对，来到退役军 人服务站寻求社会工作者小李的帮助。此时，小李介入的重点应是（）

30、社会工作者小冯拟为学习困难的初中生开设自我效能提升小组，以增强他们学习的内生 动力，根据社会认知理论的自我效能感的解释，下列设计的小组目标中，恰当的是（）

5 / 43

A. 社区参与 B. 精神慰藉 C. 照顾安排 D. 权益保障

A. 健全小林所在社区的家庭服务体系 B. 邀请小林参加社区儿童防欺凌讲座 C. 对小林的家庭监护能力开展三维评估 D. 联系志愿者家庭照顾小林的生活起居

A. 同理并尊重张某的感受 B. 鼓励积极参与社区活动 C. 帮助张某申请就业补助 D. 要求张某正确对待社区矫正

A. 既指导手机操作，也教授金融知识 B. 既培训家庭沟通，也提倡情感支持 C. 既讲解手机应用，也反思两性议题 D. 既邀请女性老人参加培训，也邀请男性老人参加培训

A. 开展生活技能学习，教儿童自理生活实务 B. 开展社区宣传活动，营造儿童友好的环境 C. 开展家庭教育讲座，向家长传授养育技巧 D. 开展心理创伤评估，提供有效的情绪疏导

A. 基于自己的主观判断，为留守儿童制订出一套学习成长的计划 B. 瞄准项目的服务目标，充分发挥出留守儿童的积极性与能动性 C. 重视专家的专业意见，在需求评估后与专家共同确定服务目标 D. 使用标准化服务方案，将心理辅导作为服务方案中的首要内容

31、某社区老年人开展了预防诈骗的系列服务，包括:“银智识诈”老年人教育小组，为社区老 年人分发反诈宣传手册，协助有需要的老年人寻求法律援助，上述做法属于老年社会工作服 务内容的()

32、12岁的小林长期遭受表哥欺凌不敢声张，社会工作者得知小林的情况后,拟运用以家庭 为中心的方法为小林开展服务,其恰当的做法是()

33、张某在假释后回到社区，发现家人对其失去信任，许多朋友不愿意理他，找工作很困 难，对矫正社会工作服务，张某也抱有强烈的抵触情绪，认为是另一种形式的监管,下列社会 工作的做法中，体现非评判原则的是（）。

34、王奶奶向社会工作者反映，想要学习手机网购，因为不会操作，总是依赖家庭子女很被 动，针对这个需求，按照实用性性别需求和战略性性别需求，社区工作者应()

35、某地发生地震后，有些孩子做噩梦，不敢独自睡觉，不愿谈及地震经历在开展灾后儿童 支持服务时，社会工作者应优先采取的行动是（）。

36、刚入职一年的社会工作者小方将独立开展一个留守儿童关爱服务项目。根据社会工作服 务介入行动的原则，小方适宜的做法是（）。

37、亮亮妈妈向社会工作者小苏抱怨:“亮亮在班里从来不主动上台表现，成绩不好也不着 急，我尝试了很多方法改变他，但一直没效果。”小苏拟运用“再标签”技巧帮助亮亮妈妈调整 想法，下列提问中恰当的是（）

6 / 43

A. 社区参与 B. 精神慰藉 C. 照顾安排 D. 权益保障

A. 健全小林所在社区的家庭服务体系 B. 邀请小林参加社区儿童防欺凌讲座 C. 对小林的家庭监护能力开展三维评估 D. 联系志愿者家庭照顾小林的生活起居

A. 同理并尊重张某的感受 B. 鼓励积极参与社区活动 C. 帮助张某申请就业补助 D. 要求张某正确对待社区矫正

A. 既指导手机操作，也教授金融知识 B. 既培训家庭沟通，也提倡情感支持 C. 既讲解手机应用，也反思两性议题 D. 既邀请女性老人参加培训，也邀请男性老人参加培训

A. 开展生活技能学习，教儿童自理生活实务 B. 开展社区宣传活动，营造儿童友好的环境 C. 开展家庭教育讲座，向家长传授养育技巧 D. 开展心理创伤评估，提供有效的情绪疏导

A. 基于自己的主观判断，为留守儿童制订出一套学习成长的计划 B. 瞄准项目的服务目标，充分发挥出留守儿童的积极性与能动性 C. 重视专家的专业意见，在需求评估后与专家共同确定服务目标 D. 使用标准化服务方案，将心理辅导作为服务方案中的首要内容

31、某社区老年人开展了预防诈骗的系列服务，包括:“银智识诈”老年人教育小组，为社区老 年人分发反诈宣传手册，协助有需要的老年人寻求法律援助，上述做法属于老年社会工作服 务内容的()

32、12岁的小林长期遭受表哥欺凌不敢声张，社会工作者得知小林的情况后,拟运用以家庭 为中心的方法为小林开展服务,其恰当的做法是()

33、张某在假释后回到社区，发现家人对其失去信任，许多朋友不愿意理他，找工作很困 难，对矫正社会工作服务，张某也抱有强烈的抵触情绪，认为是另一种形式的监管,下列社会 工作的做法中，体现非评判原则的是（）。

34、王奶奶向社会工作者反映，想要学习手机网购，因为不会操作，总是依赖家庭子女很被 动，针对这个需求，按照实用性性别需求和战略性性别需求，社区工作者应()

35、某地发生地震后，有些孩子做噩梦，不敢独自睡觉，不愿谈及地震经历在开展灾后儿童 支持服务时，社会工作者应优先采取的行动是（）。

36、刚入职一年的社会工作者小方将独立开展一个留守儿童关爱服务项目。根据社会工作服 务介入行动的原则，小方适宜的做法是（）。

37、亮亮妈妈向社会工作者小苏抱怨:“亮亮在班里从来不主动上台表现，成绩不好也不着 急，我尝试了很多方法改变他，但一直没效果。”小苏拟运用“再标签”技巧帮助亮亮妈妈调整 想法，下列提问中恰当的是（）

6 / 43

A. “亮亮一直不主动表现让您很着急，对吗”“ B. “换个角度来看，亮亮这样是不是也有好处呢” C. “在亮亮的所有特质中，您最满意的是哪个呢？” D. “在亮亮的所欲问题中，您觉得那个最重要呢”

A. 为快递员定期组织健康义诊 B. 为快递员提供安全的防护咨询 C. 组织快递员学习互联网技术 D. 增强快递员的自我维权意识

A. 根据小花工作意愿为其提供相应岗位技能培训 B. 对小花进行身心状况和职业适应性等相关评估 C. 对小花提供劳动市场和就业方向的信息和建议 D. 与小花一起讨论就业后可能面对的困惑和迷茫

A. 开展合适成年人服务 B. 开展服务对象社会调查 C. 协助服务对象融入社会 D. 提供未成年证人服务

A. 了解小明自己对工作的看法 B. 倾听小明自己找工作的经历 C. 同理小明对母亲的要求感受 D. 邀请小明讲述对自由的理解

A. 重点评估大军的残疾等级 B. 逐个解决大军的诸多困难 C. 重点评估大军的多重需求 D. 纠正大军负性的心理感知

38、为贯彻落实某地党委社会工作部关于加强新就业群体服务工作的部署，某社会工作服务 机构为快递员提供了一系列暖“新”服务，下列做法中，社会工作者承担了联络者角色的是 （）。

39、视力障碍者小花即将从职业学校毕业，因担心找不到工作而焦虑不安，社会工作者老马 了解情况后，拟为其开展职业康复服务。在为小花做了职业咨询后，接下来老马应该做的工 作是（）

40、某社会工作服务机构接受司法机构委托开展未成年人司法社会工作服务，在安置帮教阶 段，该机构宜开展的服务是（）。

41、小明的父母希望他到工厂上班，但他不肯去，认为上下班打卡不自由坚持自己找工作， 为此，母子二人冲突不断，关系紧张，小明遂向社会工作者老马求助。在预估阶段，下列老 马的做法中，属于识别小明问题的客观因素的是（）

42、大军因交通意外致残后经济压力陡增，日常生活需要别人照顾，居住环境也多有不便。 他感到十分沮丧，社会工作者了解情况后，拟采用个案管理模式为大军提供支持性服务，下 列做法中正确的是（）

43、某社区近来发生了儿童在小区游乐园玩耍受伤的情况，社区工作者小赵立即着手处理此 事，根据儿童社会工作服务的平等参与原则，小赵适宜的做法是（）

7 / 43

A. “亮亮一直不主动表现让您很着急，对吗”“ B. “换个角度来看，亮亮这样是不是也有好处呢” C. “在亮亮的所有特质中，您最满意的是哪个呢？” D. “在亮亮的所欲问题中，您觉得那个最重要呢”

A. 为快递员定期组织健康义诊 B. 为快递员提供安全的防护咨询 C. 组织快递员学习互联网技术 D. 增强快递员的自我维权意识

A. 根据小花工作意愿为其提供相应岗位技能培训 B. 对小花进行身心状况和职业适应性等相关评估 C. 对小花提供劳动市场和就业方向的信息和建议 D. 与小花一起讨论就业后可能面对的困惑和迷茫

A. 开展合适成年人服务 B. 开展服务对象社会调查 C. 协助服务对象融入社会 D. 提供未成年证人服务

A. 了解小明自己对工作的看法 B. 倾听小明自己找工作的经历 C. 同理小明对母亲的要求感受 D. 邀请小明讲述对自由的理解

A. 重点评估大军的残疾等级 B. 逐个解决大军的诸多困难 C. 重点评估大军的多重需求 D. 纠正大军负性的心理感知

38、为贯彻落实某地党委社会工作部关于加强新就业群体服务工作的部署，某社会工作服务 机构为快递员提供了一系列暖“新”服务，下列做法中，社会工作者承担了联络者角色的是 （）。

39、视力障碍者小花即将从职业学校毕业，因担心找不到工作而焦虑不安，社会工作者老马 了解情况后，拟为其开展职业康复服务。在为小花做了职业咨询后，接下来老马应该做的工 作是（）

40、某社会工作服务机构接受司法机构委托开展未成年人司法社会工作服务，在安置帮教阶 段，该机构宜开展的服务是（）。

41、小明的父母希望他到工厂上班，但他不肯去，认为上下班打卡不自由坚持自己找工作， 为此，母子二人冲突不断，关系紧张，小明遂向社会工作者老马求助。在预估阶段，下列老 马的做法中，属于识别小明问题的客观因素的是（）

42、大军因交通意外致残后经济压力陡增，日常生活需要别人照顾，居住环境也多有不便。 他感到十分沮丧，社会工作者了解情况后，拟采用个案管理模式为大军提供支持性服务，下 列做法中正确的是（）

43、某社区近来发生了儿童在小区游乐园玩耍受伤的情况，社区工作者小赵立即着手处理此 事，根据儿童社会工作服务的平等参与原则，小赵适宜的做法是（）

7 / 43

A. 督促物业承担安全责任 B. 邀请受伤儿童对此发表意见 C. 组织医护人员宣讲急救知识 D. 联合社区志愿者巡查游乐园

A. 服务方式不合适 B. 服务地点不合适 C. 服务时间不合适 D. 服务内容与需求不匹配

A. 掌握科学抉择的能力 B. 进行科学抉择的训练 C. 澄清科学抉择的理念 D. 思考科学抉择的标准

A. 儿媳画在老张妻子的右边 B. 老张画在妻子的右边 C. 孙子画在老张的右边 D. 孙子画在儿子儿媳的下边

A. 社区医疗资源链接 B. 家庭支持网络重建 C. 基本认知偏差矫正 D. 自我管理能力提升

A. 正常家庭生活 B. 再社会化服务 C. 基本生活保障 D. 教育权益保障

44、端午节活动后，新入职一年的社会工作者小赵和督导员说:“很多服务对象是冲着小礼品 来的，对活动根本不感兴趣”，于是，督导和小赵进行具体原因分析，以下最有可能的原因 是：（ ）

45、某高校有些大一新生面对专业学习、朋辈交往、社会实践等繁多活动十分迷茫，不知道 该如何选择和安排自己的生活针对这种情况，社会工作者小孙开展服务，帮助他们提升科学 抉择能力，在服务过程中，小孙首先应帮助学生()

46、儿子意外去世之后，老张夫妇与儿媳，孙子住在一起，为更好地服务老张一家，社会工 作者小王为他们绘制了家庭结构图，小王绘制的下列位置关系中，正确的是（）

47、社会工作者探访病患时了解到，许阿姨在一年前就被诊断为糖尿病，症状加重，入院治 疗是因为她认为糖尿病没什么大不了，不需要控制饮食也不用按时服药半年后跟儿子商量停 了药，据此判断，许阿姨当前的主要需求是（）

48、小丽因贩卖毒品罪获刑十年,8岁的儿子由外婆代为照顾。母亲节前夕,社会工作者老方请 小丽的儿子给妈妈写了一封信,连同孩子的近照寄给小丽，上述老方的做法回应了矫正工作服 务对象的()需求。

49、小黄因先天性心脏病需要频繁住院治疗，其父母为外出务工人员，收入不稳定无力承担 医保外的医疗费用，因此，医务社会工作者应该提供的服务是（）

8 / 43