学校社会工作者老郑发现初二学生小华近来多次遭受后排同学的言语攻击,个人物品也经常被对方弄坏,班上其他同学对小华的处境只是默默旁观。老郑评估后,联系了小华的班主任,建议为小华调换座位,同时在班级开展反校园欺凌的系列活动。根据系统视角中的“社会工作服务的实践系统”概念,上述案例中属于改变媒介系统的是()。
A.小华
B.小华的同学
C.老郑
D.小华的班主任
学校社会工作者老郑发现初二学生小华近来多次遭受后排同学的言语攻击,个人物品也经常被对方弄坏,班上其他同学对小华的处境只是默默旁观。老郑评估后,联系了小华的班主任,建议为小华调换座位,同时在班级开展反校园欺凌的系列活动。根据系统视角中的“社会工作服务的实践系统”概念,上述案例中属于改变媒介系统的是()。
A.小华
B.小华的同学
C.老郑
D.小华的班主任
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