心理社会治疗模式的内容及特点

正确答案: D

答案解析: D. 核心是引导服务对象描述自身的感受、困惑和经历，宣泄负面情绪，同时帮助服务对象理清问题，与题干中社会工作者的做法一致。
A. 侧重引导服务对象分析当前现实处境与自身行为的关联，题干未聚焦现实处境，故错误。
B. 侧重探索服务对象潜意识中的心理动力和冲突，题干未涉及潜意识层面，故错误。
C. 侧重引导服务对象回顾成长经历，分析过往对当前的影响，题干未涉及成长经历，故错误。

正确答案: D

答案解析: D. 核心是引导服务对象描述自身的感受、困惑和经历，宣泄负面情绪，同时帮助服务对象理清问题，与题干中社会工作者的做法一致。
A. 侧重引导服务对象分析当前现实处境与自身行为的关联，题干未聚焦现实处境，故错误。
B. 侧重探索服务对象潜意识中的心理动力和冲突，题干未涉及潜意识层面，故错误。
C. 侧重引导服务对象回顾成长经历，分析过往对当前的影响，题干未涉及成长经历，故错误。

正确答案: B

答案解析: 心理社会治疗模式有多个核心理论视角，核心是结合社工的服务做法，判断对应的理论视角，区分不同视角的核心内涵，结合题干具体举措逐一分析。
A错误. 精神分析理论，侧重关注服务对象的潜意识、童年经历对当前行为和情绪的影响，题干中社工未涉及陈爷爷的童年经历和潜意识分析，与该理论无关。
B正确. “人在情境中”视角是心理社会治疗模式的核心视角，核心是认为服务对象的问题不仅源于自身，还与所处的家庭、社区等环境密切相关，社工需整合个人与环境资源解决问题，题干中社工既关注陈爷爷自身的情绪、睡眠问题，又关注家庭和社区资源，体现了该视角。
C错误. 心理防御机制理论，侧重分析服务对象为应对挫折、缓解焦虑而采取的心理防御行为，题干中未涉及陈爷爷的心理防御行为，与该理论无关。
D错误. 自我心理学，侧重关注服务对象的自我发展、自我完善，强调自我在人格发展中的作用，题干中社工的核心是整合个人与环境资源，并非聚焦陈爷爷的自我发展，与该理论无关。
因此，正确答案是 B。该做法严格遵循“人在情境中”的核心视角，全面关注个人与环境的相互影响。

正确答案: B

答案解析: 核心是明确心理社会治疗模式的三种核心诊断类型（分类诊断、缘由诊断、心理动态诊断）的内涵，结合小秦的评估做法，逐一判断选项。
A错误. 心理社会治疗模式的诊断类型中没有“认知诊断”这一分类，认知相关分析属于心理层面的评估内容，并非独立诊断类型，表述错误。
B正确. 缘由诊断是指分析服务对象问题发生的原因和演变过程，小秦分析小琳的焦虑问题始于一年前的职场失误，属于缘由诊断。
C正确. 心理动态诊断是指分析服务对象的潜意识、防御机制等心理层面的深层因素，小秦分析小琳潜意识中“害怕再次犯错”的防御机制，属于心理动态诊断。
D正确. 分类诊断是指从生理、心理、社会三个层面全面分析服务对象的问题成因，小秦从生理、心理、社会三个层面分析小琳的焦虑问题，属于分类诊断。
E错误. 心理社会治疗模式的诊断类型中没有“行为诊断”这一分类，题干中未聚焦行为层面的专项诊断，表述错误。
因此，正确答案是 B、C、D。小秦的评估做法分别运用了心理社会治疗模式的缘由诊断、心理动态诊断和分类诊断。

正确答案: B

答案解析: B选项正确：人格发展反思聚焦于帮助服务对象回顾成长经历，分析过往经历对人格形成与发展的影响，小周引导小秦回顾童年经历、分析性格成因的做法，符合该技巧的定义。
A选项错误：现实情况反思侧重引导服务对象反思当下的生活处境、问题及自身应对方式，与题干针对过往成长经历的反思无关。
C选项错误：心理动力反思主要协助服务对象剖析内心的潜意识动机、情绪反应及防御机制，并非对成长经历与人格关系的分析。
D选项错误：心理社会治疗模式的反思性直接治疗技巧类别中，并无认知调整反思这一类型，属于干扰选项。