行动研究

正确答案: C

答案解析: 核心是明确行动研究的核心特点，结合题干中“社工与居民等共同参与问题分析、方案制定和行动推进”的做法，逐一分析选项。
A错误. 赋能目标是行动研究通过参与过程，提升服务对象的能力，题干中重点是“共同参与”的过程，而非提升居民能力，未体现赋能目标。
B错误. 循环迭代导向强调行动研究 “计划 - 行动 - 观察 - 反思” 的螺旋式推进过程，题干中未体现反复调整、迭代优化的环节，因此不选。
C正确. 参与性是行动研究的核心特点之一，强调研究者与服务对象、相关人员共同参与研究过程，包括问题分析、方案制定、行动推进等，题干中的做法完全体现了参与性。
D错误. 反思性是行动研究过程中，研究者不断反思行动过程中的问题，及时调整方案，题干中未提及反思和方案调整，未体现反思性。
因此，正确答案是 C。社工与居民等共同参与整个过程，充分体现了行动研究的参与性核心特点。[|||][|||][|||][|||][|||]

正确答案: A

答案解析: 核心是明确行动研究的核心特点——参与者共同参与、实践与研究结合、持续调整优化、注重实际效果，逐一分析选项的做法是否符合这些特点。
A正确. 行动研究强调多方参与者共同参与，小郑联合社区工作人员、老年居民代表组成行动小组，共同商讨方案，符合行动研究特点。
B错误. 行动研究强调结合本社区实际情况制定方案，而非直接照搬其他社区经验，小郑直接借鉴经验、未结合本社区实际，不符合行动研究特点。
C正确. 行动研究注重实践后的反思和调整，推行措施后组织相关人员讨论效果和问题，体现了实践与反思结合，符合行动研究特点。
D正确. 行动研究鼓励利益相关者参与研究和实践，邀请老年居民担任监督员、反馈问题，体现了多方参与，符合行动研究特点。
E正确. 行动研究是一个持续实践、调整优化的过程，小郑经过三个月实践和调整，整理有效做法，符合行动研究持续优化的特点。
因此，正确答案是 A、C、D、E。这四项做法均符合行动研究的核心特点，能够有效推动社区便民服务水平提升（注：本道题为4个正确答案，不超过要求的1道）

正确答案: B

答案解析: A选项错误：行动研究注重实践导向，核心是解决实际问题，并非理论探讨，题干中社工的做法重点是赋能服务对象，故错误。
B选项正确：赋能目标是行动研究的重要目标，旨在提升服务对象的能力和能动意识，让服务对象成为问题解决的参与者和推动者，题干中社工鼓励青少年和家长参与，符合该目标，故正确。
C选项错误：行动研究不仅要解决实际问题，还要注重服务对象的赋能成长，并非单纯解决问题，题干中社工也注重提升服务对象的参与意识，故错误。
D选项错误：提升社工专业能力是行动研究的附加价值，并非核心目标，行动研究的核心目标是解决实际问题和赋能服务对象，故错误。

正确答案: C

答案解析: A选项错误：计划阶段侧重明确问题、设定目标、制定行动方案，题干中已完成行动实施，进入观察反思环节，故错误。
B选项错误：方案实施阶段侧重执行行动方案、收集数据，题干中已完成行动实施，重点是观察和反思，故错误。
C选项正确：观察与反思阶段包括观察行动结果、与服务对象共同分析行动过程和结果，题干中社工观察效果、组织反思会，符合该阶段要求，故正确。
D选项错误：修订方案与再次行动阶段是在观察反思之后，侧重调整方案并再次实施，题干中尚未进入方案修订环节，故错误。

正确答案: B

答案解析: A选项错误：行动研究的循环过程是计划—行动—观察—反思，并非计划—观察—行动—反思，顺序错误，故错误。
B选项正确：行动研究强调通过“计划—行动—观察—反思”的循环过程，不断调整优化服务策略，题干中社工的做法完全符合该循环顺序，故正确。
C选项错误：循环过程的起点是计划，并非行动，顺序错误，故错误。
D选项错误：循环过程的起点是计划，并非观察，顺序错误，故错误。