我国对社会工作的理解考点解析
我国对社会工作的理解介绍
我国对社会工作的理解
当前我国存在着对社会工作的3种不同理解:普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作。

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下载正确答案: D
答案解析: 按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神,结合国内外经验,有关部门指出,社会工作是社会建设的重要组成部分,它是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。故ABC选项正确。
D选项明显错误,社会工作和志愿活动是有明显区别的,故选D选项。
正确答案: C
答案解析: 经济增长是经济领域的目标,而社会工作属于社会领域,排除选项A;社会和谐是社会工作发展的目标,而非前提,排除选项B;不能将维护社会安全作为专业社会工作的主要职能.排除选项D。
正确答案: C
答案解析: 本题正确选项CE。
A选项根据社会工作定义,社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的职业化的服务活动,而不是志愿服务活动,A错误。
B选项行政社会工作虽然是行政性的,它仍然需要运用社会工作的专业方法和理论知识。社会工作者在行政工作中也需要秉持社会工作的价值观,运用专业方法来解决社会问题,提供服务和支持。因此,行政社会工作并不意味着它是非专业的,而是结合了行政管理和专业社会工作的一种实践形式。B错误。
D中共中央社会工作部的英文名称,其中“社会工作”的英译是“Society Work”。说明党的社会工作部门对“社会工作”的界定与学术界惯用的社会工作内涵不同。D错误。“Social Work”更适用于专业的社会工作领域。
综上所述,正确答案是C和E。
正确答案: A
答案解析: A. 心理咨询师:心理咨询师虽然在社会工作事务所中可能提供心理支持服务,但其专业背景是心理学,而非社会工作。因此,心理咨询师不属于专业社会工作人员。
B. 事务所主任:事务所主任通常负责管理和领导整个事务所的运作,虽然其职位重要,但并不一定具备社会工作专业背景,因此不属于专业社会工作人员。
C. 个案工作者:个案工作者是专门从事个案服务的社会工作者,具备社会工作专业背景,属于专业社会工作人员。
D. 社区工作者:社区工作者是专门从事社区发展和服务的社会工作者,具备社会工作专业背景,属于专业社会工作人员。
E. 康复治疗师:康复治疗师虽然在社会工作事务所中可能提供康复服务,但其专业背景是康复治疗,而非社会工作。因此,康复治疗师不属于专业社会工作人员。
本题选ABE
正确答案: A
答案解析: 第一类是普通社会工作。 在机关、单位和社会上,我们有时会听到在职干部和离退休人员说自己抽空做点“社会工作”。这里所说的社会工作是他们在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作。如离退休人员当校外辅导员,一些志愿者从事公益服务活动,等等。
第二类是行政性社会工作。这是指政府部门、企事业单位和群众团体中,那些专门从事职工福利、社会救助的人所从事的助人活动,这些活动有的面向全社会,如民政部门的社会救助、老人福利和儿童福利工作;有的面向本单位成员,如企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作。这些工作都是由国家正式人员专门承担的助人解困的活动,工作人员较少受过助人方面的专业训练。
第三类是专业社会工作。这是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。
A选项正确,在【财政局工作】的王阿姨经常【参加并组织市妇联的社会活动】属于普通社会工作。
B选项正确,行政性社会工作是由国家正式人员专门承担的助人解困的活动,而肖工程师不是工会的专职人员,只是参加组织的活动,类似于志愿者,故B属于普通的社会工作。
C选项错误,属于行政性社会工作。
D选项错误,属于行政性社会工作。
E选项正确,属于退休人员当校外辅导员,属于普通社会工作。
故答案为ABE。
1、我国对社会工作的理解
当前我国存在着对社会工作的3种不同理解:普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作。

2、社会工作的特点
(1)专业助人活动—社会工作的第一个特点;
(2)专业价值—服务时遵循的理念、指导思想和伦理;
(3)专业方法—形成个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等方法;
(4)注重实践—有目的的参与/介入社会生活的活动;
(5)互动合作—与服务对象合作、共同面对困难;
(6)多方协同—负责问题需要多个部门或其他工作人员配合。
(1)专业助人活动—社会工作的第一个特点;
(2)专业价值—服务时遵循的理念、指导思想和伦理;
(3)专业方法—形成个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等方法;
(4)注重实践—有目的的参与/介入社会生活的活动;
(5)互动合作—与服务对象合作、共同面对困难;
(6)多方协同—负责问题需要多个部门或其他工作人员配合。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
干货十足
主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
一听就懂
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。参与北京市级、区级政府购买服务项目二十余项,近年来每年均参与北京市社工师资格考试辅导与各类社工项目评审、社区社工入职培训以及社区后备干部招录的笔试面试工作。

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徐龙超
技巧好记实用
主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力,中级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
人帅课精彩
主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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