儿童的特点考点解析
儿童的特点介绍
儿童的特点
1、社会属性的特点:儿童是每一个人人生的基础、儿童是每一个家庭的基础、儿童是一个社会发展进步的基础。
2、成长发展的特点:
(1)快速性:身体快速成长;
(2)阶段性:婴儿(0-1岁)—幼儿(2-3岁)—学前(4-5岁)—学龄(6-12岁)—青少年(13-18岁);
(3)顺序性
身体上:生长和发育,遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。
社会心理发展:婴儿期(信任人格)—幼儿期(自主人格)—学前期(勤奋人格)
(4)不均衡性:身体各系统发育不均衡;
(5)个体差异性:遗传和环境因素影响;
(6)分化与互补性:生理机能的分化与互补。
正确答案: C
答案解析: A选项,快速性指的是儿童从出生到年满18周岁,身体,包括神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼等都处于迅猛的成长过程中。
B选项,阶段性,也被称为儿童发展的年龄特征,指的是在儿童发展的连续过程中,处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点。
C选项正确,顺序性,指的是儿童身体的快速生长和发育的过程中,遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。如婴幼儿先会抬头,后会抬胸,再会坐、立、行,这是从上到下的顺序(C选项正确)。
D选项,差异性指的是由于遗传和环境因素的影响,儿童在具有整体共同特征的基础上,在身心发展的表现形式、内容和水平等方面,都有不同于整体特征的个性化特点,具有不同于他人的成长轨迹。
故选C选项。
正确答案: B
答案解析: B选项正确:顺序性指儿童身心发展遵循固定、不可改变的顺序(从上到下、由近到远、人格阶段不可逆)。
A 不均衡性:强调发育速度时快时慢。
C 个体差异性:强调儿童之间发展不同。
D 快速性:强调整体发展速度快。
正确答案: B
答案解析: B选项正确:顺序性指儿童身体与社会心理发展遵循固定、不可改变的顺序(从上到下、由近到远、人格发展阶段不可逆),题干中 “先… 再…” 的规律正是典型体现。
干扰项 A:不均衡性强调发育速度时快时慢、系统不同步。
干扰项 C:个体差异性强调儿童之间发展不同。
干扰项 D:快速性强调整体发展速度快。
正确答案: A
答案解析: A选项正确:快速性指儿童期身心发展迅猛、全面、快速,是人生中唯一一段如此高速发展的时期。
B 阶段性:强调不同年龄段有不同特征,题干未突出阶段差异。
C 顺序性:强调发展有固定先后次序,题干未体现顺序。
D 不均衡性:强调各系统发育快慢不一,题干未体现。
正确答案: D
答案解析: D选项正确,个体差异性,儿童生长发育的个体差异性是指由于遗传和环境因素的影响,不同儿童在具有整体共同特征的基础上,在身心发展的表现形式、内容和水平等方面,均展现出个性化特点,因而具有不同于他人的成长轨迹。根据题干每个儿童的生长发育都与众不同,具有独特性,可知答案为D。
A选项错误,分化与互补性,儿童的身心发展具有分化与互补的特点。儿童的各种生理和心理能力的发展和成熟,多数情况下都依赖于明确分化的生理机能的作用,但在总体发展水平方面,却又表现出一定的机能互补性特点。这种协调性能协调人的各种能力,使有生理缺陷的儿童不至于因某种生理机能的缺陷而严重地阻碍其整体发展水平的实现:相反,能使其尽可能地适应自己的生活环境。
B选项错误,不均衡性,在迅速生长发育的过程中,儿童身体各系统的发育是不均衡的。从出生到年满18周岁,儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段:一是出生后第一年,这之后生长速度会减慢;二是青春期,这个阶段的生长速度又会加快,到18周岁时骨骼的发育基本定型。从系统来说,儿童的神经系统,如脑、脊髓和周围神经等发育得较早,生殖系统发育较晚;免疫系统到12岁左右趋于成人水平。
C选项错误,阶段性是指在儿童发展的连续过程中,处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点。
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刘晓晨
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主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
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主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
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主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
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主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。参与北京市级、区级政府购买服务项目二十余项,近年来每年均参与北京市社工师资格考试辅导与各类社工项目评审、社区社工入职培训以及社区后备干部招录的笔试面试工作。

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徐龙超
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主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力,中级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
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主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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