支持性服务的主要内容

正确答案: A

答案解析: 分阶段养育服务需贴合各年龄段儿童发展特点，兼顾生理、心理需求与能力培养，注重正向引导。
A选项正确，婴幼儿阶段通过示范眼神交流、语言回应等互动技巧，帮助建立安全感，是养育服务的核心举措，做法恰当。
B选项错误，学龄前阶段核心是培养自主能力，应给予儿童独立探索空间，过度干预违背阶段服务目标。
C选项正确，学龄期养育需培养儿童多方面胜任感与自我价值感，指导家长关注积极行为并给予具体表扬，符合服务要求。
D选项正确，协助照护者建立对婴幼儿需求的敏感性，及时回应非语言信号，是婴幼儿阶段养育服务的重要内容。
E选项错误，学龄期需兼顾学习、语言、运动、社交等多方面能力培养，仅关注学业成绩、忽视其他维度，不符合服务全面性要求。

正确答案: A

答案解析: 儿童健康营养服务以健康管理、营养支持、健康监测和疾病预防为核心，需结合不同年龄段婴幼儿特点开展针对性服务。
A选项正确，针对0～6个月婴儿照护者，核心就是开展母乳喂养相关健康教育，宣传其营养价值与免疫保护作用，推广科学喂养方法与频率，符合营养支持服务要求。
B选项正确，7～24个月婴幼儿的营养支持服务，重点围绕辅食添加的时机、种类、频次及营养补充开展指导，帮助建立合理喂养模式，举措合规。
C选项错误，针对25～36个月幼儿，应引导其逐步适应成人饮食结构，且必须重视营养均衡、规律就餐，“快速完全适应”“无需兼顾营养均衡”的表述不符合服务要求。
D选项正确，协助医疗保健机构开展健康宣讲，提升照护者对儿童生长发育监测重要性的认识，是健康监测与营养支持服务的重要配套举措，符合要求。
E选项错误，预防接种动员是健康管理服务的核心内容之一，属于儿童健康营养服务的重要组成部分，不能仅聚焦营养指导而忽视。

正确答案: C

答案解析: C 正确。养育服务在婴幼儿阶段强调入户亲子指导，识别非语言信号、开展亲子互动、建立安全感，与题干完全对应。
A 错误。健康营养服务聚焦营养、喂养、健康管理，不涉及亲子互动指导。
B 错误。托育服务面向托育机构，不针对家庭内亲子关系建立。
D 错误。教育服务侧重教育权益保障与社会宣传，与题干内容无关。

正确答案: A

答案解析: A选项正确，健康营养服务针对0-6个月婴儿照护者的核心工作之一，就是开展母乳喂养相关健康教育，宣传其营养价值和免疫作用，推广科学喂养方法。题干服务完全契合健康营养服务的核心范畴。
B选项错误，托育服务聚焦托育机构运营和家园协同，题干为面向家庭的喂养知识宣讲，与托育服务场景无关。
C选项错误，养育服务侧重亲子互动与能力培养，题干核心是母乳喂养指导，并非亲子互动技巧传授。
D选项错误，属于无意义项，题干未涉及儿童教育权益保障或公众权益倡导，直接排除。

正确答案: C

答案解析: A 错误。健康营养服务聚焦营养、健康、疾病预防，与行为习惯训练无关。
B 错误。托育服务面向托育机构，不直接针对家庭内学龄前儿童习惯培养。
C 正确。养育服务中，学龄前阶段聚焦儿童自主能力培养，给予独立探索机会，在游戏中训练行为习惯和规则意识，与题干一致。
D 错误。教育服务侧重入学保障与社会宣传，不涉及家庭游戏中的习惯训练。