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小组工作方法在社区矫正中的运用

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小组工作方法在社区矫正中的运用考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:孙江涛
所属科目:初级社会工作实务
考点标签: 理解
所属章节:第七章 矫正社会工作/第三节 矫正社会工作的主要方法/小组工作方法在社区矫正中的运用

小组工作方法在社区矫正中的运用介绍

小组工作方法在社区矫正中的运用
1、小组工作的不同模式
(1)社会目标模式;(2)互惠模式;(3)治疗模式;(4)发展模式。
2、小组工作方法运用中应注意的问题
(1)针对服务对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题
(2)从服务对象的特点出发选择小组工作实施模式
(3)小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合
(4)善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

专题更新时间:2023/12/29 15:27:55

小组工作方法在社区矫正中的运用考点试题

单选题 1.社会工作者小林为戒毒康复人员开办了“我的生活我做主”主题小组,旨在提升戒毒康复人员的自我管理能力,摆脱毒品的控制,成为自己生活的主人。在小组第四节,小林设计了“守护星”活动,鼓励组员们回忆戒毒康复过程中帮助过自己的“守护星”,带领组员思考如何维护好“守护星"。防止其变为“流星”。小林在此活动中扮演的专业角色主要是( )
A . 治疗者
B . 影响者
C . 使能者
D . 协调者
去答题练习
单选题 2.矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的做法是()
A . 与小李的妻子沟通,希望她能改变自己的行为
B . 与小李进行交流,对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
C . 尊重小李的知情权,把所见到的情况告知小李
D . 遵循保密原则,不采取任何行动
去答题练习
单选题 3.在小组工作的治疗模式中,主要目标是( )。
A . 促进小组组员和小组的共同成长
B . 解决个人问题
C . 促进小组组员之间的互动
D . 培养小组组员的社会责任感
去答题练习
多选题 4.在小组工作的互惠模式中,社会工作者应该扮演的是( )的角色。
A . 协调者
B . 使能者
C . 治疗者
D . 影响者
E . 专家
去答题练习
单选题 5.服务对象的背景各不相同,问题也千差万别,所以要用( )去对待和处理。
A . 统一原则
B . 个别化原则
C . 主观性原则
D . 保密原则
去答题练习

大咖讲解:小组工作方法在社区矫正中的运用

刘晓晨
社会工作者
社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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孙江涛
社会工作者
硕士,高校老师,并担任多家社会工作服务机构理事与督导。
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1、维护服务对象利益优先原则
2、个别化原则
3、接纳原则
4、非评判原则
5、服务对象自决原则
6、保密原则
(二)个案工作方法运用中应注意的问题
1、要重视和善于与服务对象建立良好的专业关系
2、要有重点分步骤地制订矫正工作计划
3、要着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
4、要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系

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