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学校社会工作的基本特征

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学校社会工作的基本特征考点解析

所属考试：社会工作者

所属科目：初级社会工作实务

考点标签：了解

所属章节：第十一章　学校社会工作/第一节　学校社会工作概述/学校社会工作的基本特征

所属版本：2025

学校社会工作的基本特征介绍

学校社会工作的基本特征
1、服务对象特征
以学生为服务对象，要求社会工作者注意对学生角色的权利与义务双重因素的理解和把握，既重视学生学习权利的保护，又要帮助学生加强对学习的义务和责任的理解和践行。
2、服务理念特征
学校社会工作服务特别强调优势视角、需要为本及潜能挖掘的服务理念。
3、服务行动特征
学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动。
资源整合行动主要强调“家校社联动”的概念。

专题更新时间：2025/08/26 16:53:47

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学校社会工作的基本特征考点试题

多选题 1.学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动。团队合作行动是指，学校社会工作者需要与学校其他学生服务团队诸如（）等系统进行合作，要求学校社会工作者了解其他系统的特点与功能，处理好与其他服务人员的关系，合理分工协作，形成合力。

A . 消防教育

B . 班主任班级管理

C . 校医服务

D . 心理健康教育

E . 食宿安全

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正确答案: B

答案解析: BCDE选项正确。学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动。团队合作行动是指，学校社会工作者需要与学校其他学生服务团队诸如班主任班级管理（B选项）、心理健康教育（D选项）、法制教育、团(共青团)队(少先队)活动、校医服务（C选项）及食宿安全（E选项）等系统进行合作，要求学校社会工作者了解其他系统的特点与功能，处理好与其他服务人员的关系，合理分工协作，形成合力。故选BCDE。
A选项为干扰选项。消防教育通常是由专门的消防安全人员或外部机构负责，主要目的是传授消防安全知识和技能，与学生日常学习生活中的直接支持和服务关系不大。

单选题 2.学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动，资源整合行动主要强调（）的概念。

A . 家校合作

B . 家校社联动

C . 学社合作

D . 家长配合

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正确答案: B

答案解析: 学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动。资源整合行动主要强调"家校社联动"的概念（B选项正确），学校社会工作者需要链接学校资源、家庭资源及社区与社会组织资源，以学生为核心，同时立足学校、家庭、社区服务平台，并整合社会服务资源，为学生提供服务。故选B选项。
ACD为干扰选项。

多选题 3.学校社会工作服务特别强调（）服务理念。

A . 优势视角

B . 利己主义

C . 需要为本

D . 潜能挖掘

E . 以人为本

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正确答案: A

答案解析: ACD选项正确。学校社会工作服务特别强调优势视角（A选项）、需要为本（C选项）及潜能挖掘（D选项）的服务理念。故选ACD。
BE为干扰选项。

大咖讲解：学校社会工作的基本特征

刘晓晨

社会工作者

中国人民大学硕士，社会工作师、心理咨询师，曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长，在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括：儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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徐龙超

社会工作者

暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师，心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任，曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师，广东百名社工督导团成员，惠州市社会组织评估专家库成员。

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学校社会工作的基本概念

学校社会工作的基本概念
（一）学校社会工作的定义及含义
1、学校社会工作服务的提供者应该具有专业资格
2、学校社会工作服务应该遵循相关的价值理念
3、学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体
4、学校社会工作服务应该整合政府及社会资源
5、学校社会工作服务以全体学生为服务对象，首要关怀处境不利学生
6、学校社会工作服务以帮助学生获得幸福人生及促进社会进步为目标

高频

学校社会工作的功能

学校社会工作的功能
1、学校社会工作对学生困境的改善功能
改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介人和对阻碍学生成长的环境障碍的排除。
2、学校社会工作对学生权益的保护功能
保护功能体现在社会工作服务维护学生权益，避免学生遭遇伤害等方面。
3、学校社会工作对学生成长的发展功能
社会工作专业强调优势视角，相信服务对象的潜能与优势，学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上，应重视对全体学生资源与优势的关注、潜能的挖掘及生命力的激发。

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学校社会工作的意义

学校社会工作的意义

开展学校社会工作服务需要了解"学校"对社会工作服务的意义。

(1)学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标。

(2) 学校要求社会工作者开展社会工作服务不可以干扰正常的教学环节和教学秩序。

(3) 学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性。

(4) 学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台。

(5 )学校的地理环境、学生结构、学生的主要问题或需要决定学校社会工作的理念与理论的定位，以及工作内容与方法的选择。

(6) 学校的内外部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果。

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学校社会工作定义及含义

学校社会工作的定义及含义
1、学校社会工作服务的提供者应该具有专业资格
2、学校社会工作服务应该遵循相关的价值理念
3、学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体
4、学校社会工作服务应该整合政府及社会资源
5、学校社会工作服务以全体学生为服务对象，首要关怀处境不利学生
6、学校社会工作服务以帮助学生获得幸福人生及促进社会进步为目标