服务对象的需要考点解析
服务对象的需要介绍
矫正对象的需要:基本生存条件的保障需要;教育、就业权益的保障的需要;正常家庭生活的需要;再社会化的服务需要
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下载正确答案: A
答案解析: 服务对象的需要
1.基本生存条件的保障需要
服务对象面临困难重重的生活压力,为其提供基本生存的条件,既是基本人权的体现,也是对其实施矫正计划措施的前提。基本生存条件包括:维持基本生活所需的经济收入或低保救助;维持基本生活所需的住房条件;维持身体健康的卫生医疗待遇等。
2.教育、就业权益的保障需要
矫正社会工作的目标是帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件,因此,教育、就业权益的保障显得尤为重要,要通过帮助其接受较好的教育,以及有效就业,实现帮助其自新、自强、自立的目标。
3.正常家庭生活的需要
家庭是人们生活的基本场所,也是人们得到生命滋养的源泉。父母慈爱、子女孝顺、夫妻恩爱、兄弟和睦的家庭生活对每个人而言都十分珍贵和令人向往,矫正服务对象也不例外。因此,矫正社会工作者要鼓励和协助服务对象构建和恢复正常的家庭生活,这既是为了满足服务对象对正常家庭生活的需求,也是为了创造良好家庭环境促进服务对象更顺利转变。
4.再社会化的服务需要
矫正社会工作通过矫正计划措施的实施,促进服务对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为社会正常的成员。社会工作者要在专业价值观指引下,运用社会工作的理论、知识和方法、技术,为服务对象及其家人,在审判、监禁、社区矫正、刑满释放或强制戒毒期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。
A选项正确,而小李曾多次找工作,看出他目前最迫切的需要是就业。
B选项错误,有哥哥提供生活必需品,基本生存得到满足;
C选项错误,题干中未涉及对于正常家庭生活的需要;
D选项错误,小李适应当下生活,在社会化服务的需要显然不符合.
正确答案: C
答案解析: 本题考查矫正社会工作中服务对象的需要。家庭是人们生活的基本场所,也是人们得到生命滋养的源泉。矫正社会工作者要鼓励和协助服务对象构建和恢复正常的家庭生活,这既是为了满足服务对象对于正常家庭生活的需求,也是为了创造良好家庭环境促进服务对象更顺利转变。本题中社会工作者协助小刚改善与父母的紧张关系,属于满足服务对象获得正常家庭生活的需要。A、B、D三项需要均不符合题意。
正确答案: A
答案解析: 矫正社会工作服务对象的需要:
1.基本生存条件的保障需要
服务对象面临困难重重的生活压力,为其提供基本生存的条件,既是基本人权的体现,也是对其实施矫正计划措施的前提。基本生存条件包括:维持基本生活所需的经济收入或低保救助;维持基本生活所需的住房条件;维持身体健康的卫生医疗待遇等。
2.教育、就业权益的保障需要
矫正社会工作的目标是帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件,因此,教育、就业权益的保障显得尤为重要,要通过帮助其接受较好的教育,以及有效就业,实现帮助其自新、自强、自立的目标。
3.正常家庭生活的需要
家庭是人们生活的基本场所,也是人们得到生命滋养的源泉。父母慈爱、子女孝顺、夫妻恩爱、兄弟和睦的家庭生活对每个人而言都十分珍贵和令人向往,矫正服务对象也不例外。有的服务对象可能就是因为其原生家庭缺乏爱和关怀,才导致人格缺陷从而犯罪;有的正常的家庭生活也会因为其成员的违法犯罪,从而陷入骨肉分离、支离破碎的境地。因此,矫正社会工作者要鼓励和协助服务对象构建和恢复正常的家庭生活,这既是为了满足服务对象对正常家庭生活的需求,也是为了创造良好家庭环境促进服务对象更顺利转变。
4.再社会化的服务需要
社会工作者要在专业价值观指引下,运用社会工作的理论、知识和方法、技术,为服务对象及其家人,在审判、监禁、社区矫正、刑满释放或强制戒毒期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。
A选项正确,题干中社会工作者老方协助小丽的儿子给妈妈写信、寄近照,其核心是帮助服务对象(小丽)维持与孩子的亲子关系,满足其对家庭情感联结的需求。
BCD选项错误,均为矫正工作服务对象的需要,但不符合题干描述。
正确答案: D
答案解析: A选项,基本生存条件的保障需要:服务对象面临困难重重的生活压力,为其提供基本生存的条件,既是基本人权的体现,也是对其实施矫正计划措施的前提。
B选项,教育、就业权益的保障需要:矫正社会工作的目标是帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件,因此,教育、就业权益的保障显得尤为重要,要通过帮助其接受较好的教育,以及有效就业,实现帮助其自新、自强、自立的目标。
C选项,正常家庭生活的需要:家庭是人们生活的基本场所,也是人们得到生命滋养的源泉。父母慈爱、子女孝顺、夫妻恩爱、兄弟和睦的家庭生活对每个人而言都十分珍贵和令人向往,矫正服务对象也不例外。
D选项,再社会化的服务需要:矫正社会工作通过矫正计划措施的实施,促进服务对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为社会正常的成员。社会工作者要在专业价值观指引下,运用社会工作的理论、知识和方法、技术,为服务对象及其家人,在审判、监禁、社区矫正、刑满释放或强制戒毒期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。
案例中 “模拟求职、社区资源对接、情绪管理训练” 均属于帮助服务对象修正行为模式、学习社会规范的介入措施,符合 “促进服务对象适应社会生活” 的再社会化需求。故选D选项。
正确答案: B
答案解析: 矫正服务对象的需要
1.基本生存条件的保障需要
服务对象面临困难重重的生活压力,为其提供基本生存的条件,既是基本人权的体现,也是对其实施矫正计划措施的前提。基本生存条件包括:维持基本生活所需的经济收入或低保救助;维持基本生活所需的住房条件;维持身体健康的卫生医疗待遇等。
2.教育、就业权益的保障需要(A选项)
矫正社会工作的目标是帮助服务对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件,因此,教育、就业权益的保障显得尤为重要,要通过帮助其接受较好的教育,以及有效就业,实现帮助其自新、自强、自立的目标。
3.正常家庭生活的需要
家庭是人们生活的基本场所,也是人们得到生命滋养的源泉。父母慈爱、子女孝顺、夫妻恩爱、兄弟和睦的家庭生活对每个人而言都十分珍贵和令人向往,矫正服务对象也不例外。有的服务对象可能就是因为其原生家庭缺乏爱和关怀,才导致人格缺陷从而犯罪;有的正常的家庭生活也会因为其成员的违法犯罪,从而陷入骨肉分离、支离破碎的境地。因此,矫正社会工作者要鼓励和协助服务对象构建和恢复正常的家庭生活,这既是为了满足服务对象对正常家庭生活的需求,也是为了创造良好家庭环境促进服务对象更顺利转变。
4.再社会化的服务需要(B选项正确)
矫正社会工作通过矫正计划措施的实施,促进服务对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为社会正常的成员。社会工作者要在专业价值观指引下,运用社会工作的理论、知识和方法、技术,为服务对象及其家人,在审判、监禁、社区矫正、刑满释放或强制戒毒期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。
题中,大山服刑15年,已经对隔绝了15年的城市感到陌生,即因长期监禁与社会脱节,游览城市帮助其认识现代社会的变化(如智能手机使用场景、交通标识),属于 “再学习社会规则” 的过程。通过实地接触,修正其因监禁形成的封闭心理,学习适应开放社会的行为方式(如与人正常交流、独立出行),符合再社会化 “恢复社会功能” 的核心定义。故B选项正确。
C选项,社会融入侧重 “与他人建立联系”(如加入社区活动、重建家庭关系),而案例中服务仅为环境认知,未涉及人际关系建立,故不属于融入需求。
D选项,社会化通常指 “初次学习社会规范”(如儿童成长过程),而矫正对象的需求是 “重新适应”,属于 “再社会化” 的特殊范畴,而非一般意义上的社会化。
矫正社会工作的功能与作用
1、针对罪犯
监管功能;矫正功能;服务功能。
2、针对社会环境
(1)营造有利于罪犯更新改造的家庭和社区环境
(2)促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展
服务对象的特点及需要
1、服务对象的特点:冲动好斗的人格特征;自卑消沉的心理特征;与社会严重脱节的社会特征;困难重重的生活特征
2、矫正对象的需要:基本生存条件的保障需要;教育、就业权益的保障的需要;正常家庭生活的需要;再社会化的服务需要
矫正社会工作的特点
(一)特殊性:为特殊社会困难群体提供的福利服务
(二)复杂性:强制性监管与人性化服务交织相伴
(三)长期性:服务期限与刑法执行期限基本一致
(四)专业性:法律专业与社会工作专业相结合
矫正,也称矫治,原是医学上的专门用语,意指通过手术或药物治疗,使身体部位的形状或机能方面发生畸变的患者得到康复,以重新过上和正常人一样生活的过程。如矫正口吃、矫正牙齿、矫正斜视、矫正脊柱等。
将"矫正"概念引入社会领域,成为司法方面的专门用语,意指国家司法机关和工作人员通过各种措施和手段,使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到思想上、心理上和行为上的矫正治疗,从而重新融入社会,成为正常社会成员的过程。
矫正社会工作的功能与作用
1、针对违法犯罪人员
监管功能;矫正功能;服务功能。
2、针对社会环境
(1)营造有利于罪犯更新改造的家庭和社区环境
(2)刑罚制度朝人性化、科学化方向发展
服务对象的特点
1.具有冲动好斗的人格特征
2.具有自卑消沉的心理特征
3.具有与社会严重脱节的社会特征
4.具有困难重重的生活特征
矫正社会工作的起源
据考证,现代矫正社会工作起源于没过,其创始人是一位美国家居波士顿的名为约翰·奥古斯特斯的制鞋匠。
世界上一些国家和地区矫正社会工作制度的建立和发展
1、美国矫正社会工作制度的建立。
2、英国矫正社会工作制度。
3、日本矫正社会工作制度。
我国内地的社区矫正制度
1、我国香港和台湾地区矫正社会工作制度。
2、我国内地的社区矫正制度
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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善于归纳总结,举实例讲考点,通俗易懂。
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。

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徐龙超
技巧好记实用
主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
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主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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