创建“活教育”体系的教育家是()。

陈鹤琴在研究学前教育时，批判地吸收了杜威的实用主义教育思想，结合中国的国情，创立了“活教育”理论，成为了我国幼儿园课程的奠基人。他认为幼儿园课程内容的选择应该注重儿童的生活环境，以大自然和大社会为中心。了解了陈鹤琴的教育经历及思想，则可以快速准确地选择正确答案A。