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我国幼儿教育的发展趋势之一就是要基本普及学前教育，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的精神，到(　　)，我国要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

来源:233网校 2021-09-16 09:20:52

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A.2010年

B.2015年

C.2020年

D.2025年

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参考答案：C

参考解析：参考解析：为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，积极发展学前教育，着力解决当前存在的“入园难”问题，满足适龄儿童入园需求，促进学前教育事业科学发展，我国幼儿教育的发展趋势之一就是在一定期限内基本普及学前教育，具体来说，预计到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。所以本题正确答案选C。

责编:oyjl

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我国幼儿教育的发展趋势之一就是要基本普及学前教育，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的精神，到(　　)，我国要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

根据城乡的不同特点，逐步建立以(　　)为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是()。

在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是()。

班级管理的主要功能是(　　)。

班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于()。

小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于()。

田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()

闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于()。

晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于()。

心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成()。

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是()。

心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于()。

王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()

行动研究的最终目的是()。

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是()。

下列不属于行为改变的方法的是()。

明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（　　）

下面不属于师幼关系单向度表现的是()。

20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有()。

下列有关幼小衔接的说法，正确的是()。

从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。

在陌生环境实验中妈妈在婴儿身边，婴儿一般能安心玩耍，对陌生人的反应也比较积极，儿童对妈妈的依恋属于()

下列属于4～5岁幼儿特征的是()。

儿童原始的情绪反应具有的特点是()。

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我国幼儿教育的发展趋势之一就是要基本普及学前教育，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的精神，到( )，我国要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

根据城乡的不同特点，逐步建立以( )为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是()。

在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是()。

班级管理的主要功能是( )。

班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于()。

小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于()。

田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()

闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于()。

晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于()。

心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成()。

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是()。

心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于()。

王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()

行动研究的最终目的是()。

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是()。

下列不属于行为改变的方法的是()。

明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是 （ ）

下面不属于师幼关系单向度表现的是()。

20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有()。

下列有关幼小衔接的说法，正确的是()。

从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。

在陌生环境实验中妈妈在婴儿身边，婴儿一般能安心玩耍，对陌生人的反应也比较积极，儿童对妈妈的依恋属于()

下列属于4～5岁幼儿特征的是()。

儿童原始的情绪反应具有的特点是()。

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根据城乡的不同特点，逐步建立以(　　)为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。

班级管理的主要功能是(　　)。

明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（　　）

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