普通话短文朗诵测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连续音变、停连、语调以及流畅程度。“朗读短文”分值是30分，占总分的30%，短文为从六十篇作品中随机选取一篇作为测试篇目。朗读时间限制为4分钟，以应试人所读作品的前400字为检测范围，但语调、语速的考查则是贯穿全篇的。
普通话水平测试的目的是考查应试人普通话的水平，而不是考查艺术朗诵水平。因此，在朗诵练习和测试中，一定要把注意力放在语音的准确上面，千万不要过多的投入感情进行朗诵。
普通话朗读要求：忠于作品原貌，不添字、不漏字、不改字、不回读
1. 注意普通话和自己方言在语音上的差异
总结规律，多听范例音频，加强记忆。
2. 注意多音字的读音
一字多音是容易产生误读的重要原因之一，必须十分注意。
3. 注意由字形相近或偏旁类推引起的误读
把握作品的基调
朗读的技巧
1. 呼吸
自如地控制呼吸。
2. 发音
朗读者的嗓音应该柔和、动昕和富于表现力。
3. 吐字
吐字的技巧不仅关系到音节的清晰度，而且关系到声音的圆润、饱满。练习绕口令是吐字的基本训练方法之一。
4. 停顿
朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿即可。有些句子较长，结构较复杂，句中虽没有标点符号，但为了清楚表达意思，中途也可以有短暂的停顿。
5. 重音
重音是指那些在表情达意上起重要作用，在朗读时要加以特别强调的字、词或短语。
6. 语速
应试者在朗读时，适当掌握节奏的快慢，可以营造作品的情绪和气氛，增强语言的表达效果。
7. 语调
语调指句子里声音高低升降的变化，包括结尾的升降变化，语调一般是和句子的语气紧密结合的。
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