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你是怎样考到普通话一乙或一甲的?

来源:233网校 2020年4月2日

你是怎样考到普通话一乙或一甲的?

普通话一乙或一甲是什么水平?来看看普通话等级划分:

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也就是说,要考到普通话一乙以上,需要达到92分以上,而教师资格证考试普通话一般学科只要二乙即可,语文科目要求二甲,考个二乙很简答,一乙以上这对于很多人来说都很难,特别是南方人。

普通话一甲、一乙的用处:

一甲:国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人

一乙:

普通话语音教师。

话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员,播音、主持专业和影视表演专业的教师

要达到普通话一乙或一甲只能多加练习,或参加一些普通话培训。下面分享一些普通话考试技巧:

【读单音节字】别漏行、最好别回读、遇到生僻字读一半、口腔要打开。

1、千万别漏行:我们在考试的时候屏幕上会分为两种颜色的字,一种黑色一种蓝色,有这两种颜色的区分是为了防止我们读漏行,千万不要因为紧张而漏行,否则几乎会与高分无缘。

2、遇到不认识的字,读一半(当然了,最好是平时能多积累):湖北宜昌这边不能查字典,我考试也碰到了好几个不认识的字,蒙的都是字体的一半读音。大家如果在考试中确实碰到了不认识的字,可以采取读字读一半的方法,基本会蒙对50%以上。在原则上,单音节字是可以回读的,但只能回读一遍,比如“柴”这个音,一开始读的是正确的翘舌音,但自己感觉好像没有读对,又读了一遍错误的平舌音,那么电脑只会按照你的第二次错误的读音来判分,千万不要因为发现翘舌音的“柴”才是对的,又再读第三遍,当你读第三遍时电脑就会认为你在读第二个字,后面的字会依次判错,所以老师平时讲的扣分细则一定要牢牢记在心中。

3、我在考试的时候选择了比较保守的方法,并没有因为单音节字在原则上可以回读而去读第二遍,我为了保险起见选择了将错就错的方法,保证了自然流畅度。另外我们平时在练习说话的时候,口腔一定要打开,不要吞字,我们在普通话学习APP里找到口部操课程的专项练习,把口腔打开。发音要饱满,音调要读完整,特别是上声,要读饱满。

【读多音节词】轻声、儿化、变调是关键。

1、轻声、儿化注意平时多练习。我们在考试中的第2题多音节字词里,会碰到儿化音和轻声词,儿化音和轻声词在普通话学习APP里有专门的训练章节,所有考试会出现的轻声词和儿化音都在章节训练里,大家平时多练习,背下来最好。

2、注意变调。在遇到两个上声连在一起的时候,第一个上声要变成阳平也就是2声,比如:打扫,“打(dǎ)”本身是第三声,但它跟同是第三声的“扫(sǎo)”连在一起时,原是三声的“打”就要发生变调变成二声“da/”,整个读音就是“打扫”,以此类推,多多积累,多多练习。我们平时可以多测试自己的普通话水平成绩,每天提高一点点分数。

【短文朗读】熟读60篇,绝不回读。

1、熟读短文作品60篇。我们在考试中所拿到的短文朗读都是固定的60篇短文朗读题材之一,所以我们只需要在平时把60篇短文朗读读熟,甚至到了可以背下来的程度,考试就不会慌张了, 60篇短文朗读的固定题材也在普通话学习APP中,还可以测试自己的分数,考试之前把60篇短文朗读,每一篇都读到了90分以上,每个人的成功都是需要意志努力的,幸运,只是努力的另一种说法。

2、熟知扣分细则,绝不回读。短文朗读除了朗读熟练流利和大声外,最重要的是要熟知扣分细则,绝不回读,因为每回读一个字就会扣0.1分,回读多少个字就会扣多少分,所以读错一两个字我们也要将错就错继续读下去,不要因小失大,回读不仅会在流利度上扣分,还会在回读的字数上扣分,我们想要得到高分就要记清这些扣分细则,平时多读60篇短文。还有普通话学习老师主讲的“普测考前一周冲刺”里面分析的60篇短文作品解析对我也有很大的帮助。

3、练习的正确方式,找到适合自己的方法。我每天都会找一个安静的地方不断地大声朗读,看范文,不断地更正自己的语音,不断地测试直到分数有所提高为止。不断的把短文朗读的分数读到更高,因为分数给人自信。

【命题说话】先选好题,不要把方言口语当成普通话读,平时多注意练习。

1、先选择说哪个题目。命题说话二选一。机考中第四题命题说话一定要动手用鼠标选择你所准备的话题,否则会被电脑默认为选的第一题。

2、我们在说话的时候要开心一点,兴奋一点,就像是在和一个多年没见的好朋友在一起聊天,有适当的停顿,适当的语气词,语言不能太书面,比如,那天天气特别好。你就不能说那天阳光明媚,万里无云。想一想你和好朋友聊天时候的感觉。当然,特别要注意别把你认为的方言口语当成普通话,比如:你要不要吃饭呀?改成,你吃饭吗?你感觉自己在说普通话,其实你在说方言,我们在命题说话的时候,尤其要注意说标准的普通话。

3、平时多练习,说满3分钟。在这里也少不了我们平时对30个固定命题说话的练习。练习时每一个命题说话从不低于3分钟。为了防止说不满3分钟,大家平时练习一定要录音,并且对自己的录音时间严格把控,回听录音的时候我们自己就能听出来有没有背稿痕迹,根据自己听出来的缺陷调整说话。命题说话考的就是我们自然交流的语音状态,我们在和家人朋友说普通话时的语音状态。

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