练习与思考
一、单项选择题
1、德育过程的基本矛盾是（ D ）
A、教育者与受教育者之间的矛盾
B、德育内容与德育方法之间的矛盾
C、道德认识与道德情感之间的矛盾
D、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
2、在学生品德结构中，处于基础地位的是（ A ）
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
3、对学生进行辩证唯物主义与历史唯物主义世界观与人生观的教育，这是德育中的（ B ）
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、伦理教育
4、德育原则是指导德育工作的( C )
A、具体方法
B、实施途径
C、基本要求
D、具体程序
5、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则? （ C ）
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
6、颜回说：“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼”，体现的德育原则是( B )
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
7、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是下列哪位教育家提出的（ B ）
A、赞可夫
B、马卡连柯
C、苏霍姆林斯基
D、加里宁
8、“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从“这句名言说的是（ B ）
A、锻炼法
B、榜样法
C、陶冶法
D、说明法
9，教师通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是（ D ）
A、说服法
B、锻炼法
C、榜样法
D、陶冶法
10、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想晶质教育，这种方法属于（ B ）
A、说服法
B、榜样法
C、陶冶法
D、锻炼法
11、美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是（ D ）
A、认知模式
B、认知——行为模式
C、体谅模式
D、社会模仿模式
12、道德教育中的哪一种模式是当代德育理论中流行最为广泛，并占主导地位的德育学说。这一学说是由皮亚杰提出，而后由科尔伯格进一步深化的。 ( C )
A、社会模仿模式
B、体谅模式
C、认知模式
D、行为模式
二、填空题
1、我国德育主要由 道德教育 、政治教育和思想教育三部分构成。
2、德育过程的结构包括教育者，受教育者，德育内容以及 方法 四个要素。
3、德育过程从本质上说就是 个体社会化 与社会规范个体化的统一过程。
4、 政治课和其他学科教学 是学校进行德育工作的基本途径。
5、心理健康教育的内容主要包括学习辅导、生活辅导和 择业指导 。
6、班主任的基本任务是 带好班级 ，教好学生。
三、简答题
1、简述德育的意义。
2、我国学校德育的内容主要有哪些方面?
3、心理健康教育的基本任务是什么?
4、简述德育过程的基本规律。
5、简述学生思想内部矛盾转化规律。
6、贯彻疏导原则的基本要求是什么?
7、我国德育的途径主要有哪些?
8、运用说服法要注意哪些要求?
四、论述题
1、联系自己思想品德成长的实际，谈谈思想品德教育过程有哪些规律性的特点。
2、广大教育工作者在总结实践经验的基础上，提出进行德育要“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”，请运用德育理论阐明这样做为什么行之有效。
3、如何理解表扬奖励与批评处分注，运用时要注意什么要求?
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