上面已经分析了教育学和心理学的学科特点，我们还可以分题型对教育综合知识进行把握。在复习完基础知识的基础上，把教育综合知识中的客观题和主观题分开，分别进行集中精力总攻，例如:总结所有教综中出现150道简答题，按照自己总结或者上课老师讲解的答题技巧，再次背诵简答题，不但要达到成诵程度，还要学会过渡学习，力求每一个简答题都心中有数，这样就不会在笔试中出现暂时性遗忘。不管笔试中出什么样的简答，都会不慌不忙。如以下总结:
第二部分心理学
主要:
1.注意规律在教学中的运用
2.观察力的培养
3.提高记忆效果的方法
4.培养学生想象力的方法
5.科学概念的掌握
6.中小学生的情绪调节
7.良好意志品质的培养
8.学习兴趣的培养和激发
9.简述加德纳的多元智力理论及其对教育的启示
10.如何培养学生的能力
11.人格的影响因素
12.教学过程中如何根据学生的气质特点因材施教
