六．论述题
试述科学观察的要求。
答案：
(1)安排观察预备期。
(2)不干预活动。
(3)讲究记录方法。
(4)如有多个观察者同时观察同一情景，需要预先训练，以求得满意的观察者信度。
(5)对同一行为应观察足够的次数或时间，以保证观察结论的可靠性。
(6)了解各种可能的误差来源，有意识地避免或减小误差：
①观察者的期望效应；②观察者放任现象；③被观察者的反应性行为可能因观
察过程中的某些因素而有所改变；④观察仪器设备的干扰。
七．分析与运用题
从浙江、四川两省幼儿中分别随机抽取各1000名幼儿进行计算能力测试，浙
江幼儿平均得分为89．50，四川幼儿平均得分为87．90，若要知两省幼儿计算
成绩有无显著性差异，应该选择何种检验方法，并说明理由。
答案：
应该选择乙检验(或：独立大样本平均数差异显著性检验)
理由如下：
(1)两个样本的平均数(或：均数)是由全然无关的组别随机抽取的样本计算得来的。
(2)N>30(或：样本容量大于30)
