教育理论模拟试题（二）参考答案

　　四、论述题：本题2个小题，每小题13分，共26分。
　　47．答案要点：
　　（1）教学过程中学生的认识规律：首先，教师引导学生对客观世界的认识主要是通过传、习间接经验来实现的；其次，借助间接经验认识世界是认识上的捷径。但要把现成的书本知识转化为学生能够理解、掌握和运用知识，还必须以学生一定的直接经验、感性认识作基础，因此教学要处理好间接经验与直接经验、理性认识与感性认识的关系。（4分）
　　（2）学生在教学过程中的认识主要表现为以下四个互相联系的阶段：感知教材，形成表象；理解教材，形成概念；知识的巩固与保持；运用知识。（4分）
　　（3）联系实际。（5分）
　　48．答案要点：
　　解决问题的思维过程包括提出问题、明确问题、提出假设、检验假设等四个阶段。（4分）
　　影响因素：（1）问题情境与问题表述方式；（2）动机和情绪状态对解决问题的影响；（3）联想与原型启示；（4）正负迁移与特殊、非特殊迁移；（5）定势（心向）的作用；（6）个性因素。
　　（1）～（6）每个要点各1.5分，无分析说明扣4分。