二、单选题
1、中学教育的根本任务是( )。
A、提高公民素质 B、提高升学率 C、提高各门学科的教学质量 D、向社会输送合格劳动人才
2、统一要求与分类指导相结合原则适用于( )。
A、有特殊才能的学生 B、所有学生
C、对教学内容“吃不饱”的学生 D、对教学内容“吃不了”的学生
3、教育学与中学教育学的关系是( )的关系。
A、宏观与微观 B、整体与部分 C、高层次与低层次 D、一般与特殊
4、第一个为班级授课制奠定理论基础的教育家是( )。
A、夸美纽斯 B、孔子 C、赫尔巴特 D、杜威
5、对正常发育的青少年儿童来说,遗传素质对他们的身心发展( )。
A、起决定作用 B、不起决定作用 C、起重要作用 D、起一般性作用
6、劳动技术教育不同于劳动教育,它包括( )两个方面的教育。
A、传授劳动知识和劳动技能 B、培养劳动观点和劳动技能
C、劳动教育和技术教育 D、劳动思想教育和传授劳动知识技能
密 封 线 内 不 要 答 题
7、托物言志是( )的方式之一。
A、示范教育法 B、陶冶教育法 C、自我教育法 D、实际锻炼法
8、义务教育具有( )性质。
A、选择 B、保送 C、自愿 D、强制
9、“授人以鱼,仅供一饭之需;授人一渔,则终身受用无穷”。这说明教学应当着重( )。
A、传授给学生直接知识 B、突出重点、突破难点
C、发展学生智能,教会学生学习 D、及时巩固复习学生所学知识
密 封 线 内 不 要 答 题
10、德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合原则,在方法上应采取( )。
A、示范教育法 B、说服教育与适当体罚相结合
C、多表扬、少批评 D、说服教育与纪律约束相结合
11、农村中学教育必须为农村经济和社会发展服务,这是农村中学发展和改革的( )。
A、基本内容 B、根本方向 C、关键问题 D、权宜之计
12、孔子说“学而时习之”、“温故而知新”,说明在教学中必须贯彻( )原则。
A、理论与实际相结合 B、直观性与抽象性相结合
C、循序渐进与反馈调控相结合 D、巩固与创新相结合
13、受教育者的思想品德是在( )中形成和表现出来的。
A、上课 B、读书和作业 C、活动和交往D、谈话和讨论
14、当代文明社会的四大支柱的中心和基础是( )。
A、教育 B、技术 C、管理 D、科学
15、结构课程论主张把学科中的基本结构即学科的基本概念和原理,用学生可以理解的形式加以编排,其代表人物是( )。
A、布卢姆 B、凯洛夫 C、杜威 D、布鲁纳
16、( )被教育学者公认为是标志教育学从哲学中独立出来的第一部专著。
A、 赫尔巴特的《普通教育学》 B、杜威的《民主主义与教育》
C、夸美纽斯的《大教学论》 D、凯洛夫的《教育学》
17、研究教育对象既要看到他们的优点,也要看到其弱点,既要求坚持( )。
A、可教育观点 B、全面观点 C、发展观点 D、矛盾观点
18、在德育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题,那就违背了( )原则。 A、教育的统一性与灵活性相结合 B、方向性与现实性
C、尊重理解与严格要求相结合 D、教育与自我教育相结合
19、当今世界教育科学研究的三大领域是指( )。
A、教学论;德育论;课程论 B、教育评价;基础理论;教育发展
C、教育督导;教育评价;基础理论 D、教育社会学;教育经济学;教育评价学
20、学校工作评价的重点是( )。
A、教学工作评价 B、政治思想工作评价 C、体卫工作评价 D、课外活动评价