( )⒘小林总是上学迟到,为此老师取消小林一次春游特权,以后他很少迟到。这是运用了 行为原理。
A.正强化; B.负强化; C.呈现性惩罚; D.取消性惩罚。
( )⒙学习“圆的直径是它的半径的两倍”是 。
A.概念学习; B.符号学习; C.命题学习; D.下位学习。
( )⒚前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的 。
A.动机说; B.痕迹衰退说; C.提取失败说; D.干扰说
( )⒛只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是 。
A.意义学习; B.机械学习; C.发现学习; D.掌握学习。
二、填空题:本大题共15空,每空1分,共15分。把****填写在题中横线上。
21.桑代克早期提出的三大学习定律是准备律、练习律与 。
22.加涅将学习结果分为五类: 、 、 、运动技能、态度。
23.学习策略包括 、 与 。
24.建构主义学习理论的基本观点主要表现在以下三方面: 、 、 。
25.意义学习包括三种意义: 、 、 。
26.有效自编测验的主要特征为: 、 。
三、名词解释:本大题共4个小题,每小题5分,共20分。
27.迁移
28.创造性
29.学习
30.精加工策略
四、简答题:本大题共3个小题,每小题5分,共15分。
31.中学生易产生哪些心理障碍?
32.如何促进知识的保持?
33.简述问题解决的主要过程。
五、论述题:本大题只有一小题,满分10分。
34.简述并评价各种动机理论