三、简答题：本大题共5个小题，每小题6分，共30分。
1．二战后，教育的改革和发展呈现出哪些新特点?
2．在课程实施过程中，要考虑哪些问题?
3．谈话法的基本要求有哪些?
4．贯彻因材施教原则的基本要求是什么?
5．简述学校班集体形成和培养的过程。
四、论述题：在下列两道题中任选一题，满分10分。
1．邓小平曾经说过， “科学技术是第一生产力”。科技的发展需要人才，人才的培养依靠教育。当前，科学技术的发展突飞猛进、日新月异，对教育提出了新的要求和挑战，冲击教育的习惯领域，导致教育中的新与旧、先进与落后的矛盾和斗争，最终促成教育的革新与发展。请运用教育的有关原理谈谈你对教育与科学技术关系的理解。
2．在教学中，教师经常引导学生把理解知识和巩固、记忆知识联系起来，按照知识的系统性和学生认识发展的顺序进行教学，要求学生在学习新知识时，做到温故而知新，循序渐进地掌握基础知识租基本技能。请分析教师的这一做法遵循了哪些教学原则。
