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2011年教师资格考试中学教育学试题及答案测试五

来源:233网校 2010年12月15日

第五章 学生与教师
教育活动是一种____的社会活动,教育系统是一个以____为主要构成要素的社会系统。在诸种要素中,____是最基本的要素。(培养人,人的集合,学生和教师)
第一节 学生
1、学生的本质属性:(1)学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人;(2)学生是学习的主体,具有能动性的教育对象。
2、学生具有发展的____性与____性。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是____。(可能,可塑,个体与环境的相互作用)
3、学校教育是有计划、有目的、有组织的____的社会活动,学校教育对学生的成长起着____的作用。(培养人,主导)
4、1989年11月联合国大会通过的《儿童权利公约》核心精神的基本原则是:____、____、____、____。(儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则)
5、未成年学生享有的主要权利概括起来有:____,____。(人身权,受教育权)
6、《义务教育法》规定:"凡年满____的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。"(六周岁)
7、《中华人民共和国教育法》规定学生应尽的义务有:(1)遵守法律、法规;(2)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(3)努力学习,完成规定的学习任务;(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

第二节 教师
1、教师职业是一种____职业,教师是____人员。(专门,专业)
2、教师是教育者,教师职业是____的职业。(促进个体社会化)
3、教师职业的最大特点在于____。包括____,____,____,____,____,____。(职业角色的多样化,传道者角色,授业、解惑者角色,示范者角色,管理者角色,朋友角色,研究者角色)
4、____是当代教师质量的集中体现。(教师的专业素养)
5、教师的学科专业素养包括:(1)精通所教学科的基础性知识和技能;(2)了解与该学科相关的知识;(3)了解学科的发展脉络;(4)了解该学科领域的思维方式和方法论。
6、教师的教育专业素养包括:(1)具有先进的教育理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。
7、教育能力是指________。(教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。)
8、教师的语言首先要求____,其次要求____,再进一步要求____。(准确、明了、有逻辑性。富有感情,有感染力。富有个性,能够体现出一名教师的独特风采。)
9、教师的人格特征是指________。(教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。)

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