2009年小学教育《教育学》自测模拟题(5)

一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分）
1、小学课程设计的最终目的是（　）。
A．将优秀的文化成果传授给学生
B．实现爱国教育
C．实现教育目的和学校培养目标
D．使儿童学会学习，学会适应社会
2、教育学中所研究的教育，主要是（　）的教育。
A．内涵式
B．广泛
C．狭义
D．广义
3、教育史上最早出现的教学组织形式是（　）。
A．个别教学
B．班级授课制
C．复式教学
D．小组教学
4、教育活动中两个最活跃的因素是（　）。
A．教师和学生
B．教科书和教学媒体
C．教学内容和教学方法
D．教学方法和教学策略
5、“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（　）。
A．先导性
B．感染性
C．权威性
D．针对性
6、教学工作中的中心环节是（　）。
A．备课
B．上课
C．作业的检查与批改
D．课外辅导
7、课程改革就其实质来讲，就是课程（　）的问题。
A．现代化
B．综合化
C．系统化
D．理论化
8、主张教育即生活，强调教法与教材的统一，主张“在做中学”的教育专家是（　）。
A．赫尔巴特
B．杜威
C．凯洛夫
D．洛克
9、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（　）。
A．埃拉斯莫斯
B．夸美纽斯
C．洛克
D．卢梭
10、班主任工作的根本任务是（　）。
A．做好管理工作
B．对学生进行品德教育
C．提高学生成绩
D．促进学生全面发展
11、学校进行素质教育的基本途径是（　）。
A．教学
B．宣传
C．教育
D．智育
12、1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（　）。
A．4年
B．6年
C．5年
D．9年
13、课外活动不包括（　）。
A．社会活动
B．科技活动
C．文学艺术活动
D．选修课
14、以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（　）。
A．教育学
B．教育科学
C．普通教育学
D．教育原理
15、人的生理成熟以具有（　）能力为标志。
A．创造
B．学习
C．生殖
D．思考