2013年教师资格《小学教育学》模拟试卷(5)

11、我国制定教育目的的理论基础是（　　）。
A．《义务教育法》
B．马克思关于人的全面发展的理论
C．我国优秀的教育传统
D．西方先进的教育教学经验

12、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（　　）。
A．坚持人文教育为主
B．坚持人文教育与科学教育的携手并进
C．坚持科学教育为主
D．要看情况而定
13、 学生最主要的权利是（　　）。
A．受教育权
B．人身自由权
C．隐私权
D．名誉权

14、一切教育工作的出发点和归宿是（　　）。
A． 教育方针
B． 教育机智
C． 教育政策
D． 教育目的
15、 个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（　　）。
A．决定性因素
B．辅助因素
C．影响因素
D．引导性因素

16、 小学教育的出发点和归宿是（　　）。
A．小学教育培养目标
B．小学教育内容
C．小学教育方法
D．小学教育目的
17、衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是（　　）。
A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为
18、 德育的基本途径是（　　）。
A．教学
B．政治思想教育
C．政治课
D．思想品德课与其他学科教学

19、美国行为主义心理学家华生主张（　　）。
A． 遗传决定论
B． 环境决定论
C． 二因素论
D． 教育万能论
20、 小学德育过程的基本矛盾是（　　）。
A．教育者与德育内容
B．教育者与德育方法
C．德育要求与受教育者已有品德水平
D．受教育者与教育者