21．狭义的教育是指以______为直接目标的社会活动。
22．教育制度化的形成的标志是______。
23．通过______实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。
24．学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和______。
25．能否遵循人的______是教育工作能否达到预期目的的关键。
26．教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的______。
27．教师的语言首先要求准确、明了，其次要求______，再进一步要求富有个性。
28．教师对学生的影响不仅仅是知识上盼、智力上的影响，更是______上的、______上的影响。29．在我国，课程具体表现为教学计划、______和______。
30．我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征：______、______、基础性。
三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
31．义务教育
32．教科书
33．教学过程
34．学校德育
四、简答题（本大题共4小题、每小题4分，共16分）
35、简述素质教育的内涵
36、简述教学过程的基本特点。
37、简述掌握知识和发展智力的关系
38、简述小学班主任的职责与义务
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