2012年江西省教师资格《小学教育学》考前押题密卷(6)

二、多项选择题(本大题共10小题。每小题3分，共30分)
16、我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（　　）
A．社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B．以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C．教育目的有鲜明的政治方向
D．优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
E．坚持全面发展与个性发展的统一
17、正确的学生观应包括（　　）。
A．学生都有巨大的发展潜力
B．学生的不成熟性具有成长价值
C．学生具有主体性，特别是创造性
D．学生是责权主体，有正当的权利和利益
E．学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体
18、《中华人民共和国教师法》规定教师有以下哪些权利?（　　）
A．参加专业学术团体
B．指导学生的学习和发展
C．按时获取工资报酬
D．对学校教育教学提出意见和建议
E．参加进修和其他方式的培训
19、我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（　　）。
A．生存的权利
B．受教育的权利
C．安全的权利
D．受尊重的权利
E．平等娱乐的权利
20、义务教育的学制，通常有（　　）。
A．“六三”学制
B．“五四”学制
C．“九年一贯制”
D．“四二”学制
E．“六年制”
21、教育的特质至少有以下哪几方面?（　　）
A．是人类社会所特有的有意识活动
B．是人类与动物共有的生存活动
C．是人类特有的认识活动
D．是人类传递社会经验的活动
E．是以培养人为直接目标的社会实践活动
22、教育目的的功能有（　　）。
A．导向功能
B．强制功能
C．调控功能
D．示范功能
E．评价功能
23、下列课程属于综合课程的有（　　）。
A．核心课程
B．融合课程
C．潜在课程
D．活动课程
E．广域课程
24、小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平。
A．我国的国情
B．社会政治
C．经济
D．文化
25、学校文化最终要表达以下哪些内容?（　　）
A．对人性的理解
B．对集体的看法
C．对学习、工作的态度
D．对学校功能及社会责任的理解
E．教育的理想与追求