A．体育活动
B．课余活动
C．文娱活动
D．群众性课外活动
12、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（ ）。
A．察举制
B．举孝廉
C．九品中正制
D．科举制
13、我国小学课程的设计要适合小学儿童（ ）的特点。
A．知识掌握
B．能力培养
C．品德养成
D．身心发展
14、少年儿童是社会公民，享有法律规定的各项（ ）。
A．社会义务
B．社会责任
C．社会权利
D．社会使命
15、允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。
A．启发性
B．直观性
C．因材施教
D．巩固性
16、素质教育的核心是（ ）的培养。
A．创新能力
B．读写能力
C．听说能力
D．交往能力
17、德国教育家赫尔巴特是（ ）。
A．儿童中心论的代表
B．教师中心论的代表
C．劳动教育中心论的代表
D．活动中心论的代表
18、班主任教师的经常性工作之一是设计并开展（ ）。
A．小组活动
B．少先队活动
C．班级教育活动
D．课外活动
19、基础型课程注重学生基础学力的培养，即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是 指（ ）。
A．读、写、画
B．读、算、画
C．读、写、算
D．画、写、算
20、主张恢复古希腊重视美育的传统的是（ ）者。
A．行为主义
B．经院主义
C．科学主义
D．人文主义
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