1．探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”并提出“泛智”教育思想的教育家（ ）。
A．培根
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．赞可夫
2．首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的哲学家是（ ）。
A．培根
B．洛克
C．康德
D．柏拉图
3．思想品德培养是从学生的（ ）出发的。
A．认识
B．情感
C．行动
D．实际
4．下列哪一位是过去几十年中儿童发展领域最杰出的代表人物之一?（ ）
A．维果茨基
B．赞可夫
C．皮亚杰
D．柯尔伯格
5．儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）特征。
A．不平衡性
B．顺序性
C．阶段性
D.个别差异性
6．管仲说：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木：终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的（ ）特点。
A．复杂性
B．创造性
C．示范性
D．长期性
7．美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合实践活动反映出对（ ）在课程中地位的重视。
A．知识
B.能力
C．直接经验
D．间接经验
8．能够反映学生认识规律的教学原则是（ ）。
A．理论联系实际原则
B．因材施教原则
C．巩固性原则
D．启发性原则
9．从本质上说，德育过程就是（ ）的统一过程。
A．个体环境
B．个体与社会
C．个体与教育
D．个体社会化与社会规范个体化
10．（ ）是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作韵重要保证。
A．班集体的正常秩序
B．班主任的管理工作
C．班级目标
D．良好的班风
11．根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和（ ）。
A．检查课
B．复习课
C．实验课
D．活动课
12．下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）。
A．赫尔巴特
B．瓦•根舍因
C．怀特海
D．克伯屈
13．学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（ ）为主。
A．间接知识
B．直接知识
C．课本知识
D．基本经验
14．社会公益活动属于课外活动的哪种组织形式?（ ）
A．群众性活动
B．小组活动
C．个人活动
D．社会活动
15．我国《义务教育法》的立法宗旨是（ ）。
A．发展专业教育
B．发展基础教育
C．发展中等教育
D．发展职业教育
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