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2014天津教师资格中小学教育学章节考题第五章

来源:233网校 2014年12月16日
  • 第2页:答案及解析
答案及解析
1.【答案】B
【解析】略
2.【答案】D
【解析】略
3.【答案】D
【解析】区分几个法律法规的颁布时间:《中华人民共和国教育法》颁布于1995年;《义务教育法》颁布于l986年,2006年再次修订了《义务教育法》:《教育规划纲要》颁布于2010年。
4.【答案】C
【解析】终身教育的概念化和体系化的标志是法国成人教育家保罗•朗格朗《论终身教育》报告书的发表;终身教育理论体系最终形成的标志是联合国教科文组织《教育——财富蕴藏其中》的报告。
5.【答案】A
【解析】略
6.【答案】A
【解析】略
7.【答案】Ac
【解析】略
8.【答案】C
【解析】略
9.【答案】ABCD
【解析】教育法规的规范作用有指引、教育、保障以及评价的作用。
10.【答案】BCD
【解析】学生在受教育过程中享有的权利包括受教育权、人身权和财产权,人身权包含隐私权。
11.【答案】肋
【解析】《中华人民共和国教师法》第十四条规定:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格的。
12.【答案】教师资格制度是指国家对教师实行的一种特定的职业认定和许可制度,是由国家规定从事教育教学工作人员应该具备的特定条件和取得教师资格的法定程序。
13.【答案】分支制
14.【答案】《中华人民共和国教育法》
15.【答案】学会共同生活
16.【答案】免费性
17.【答案】教育基本法律
18.【答案】升学权
19.【答案】财产权
20.【答案】学校
21.【答案】学校教育制度
22.【答案】《教育一财富蕴藏其中》
23.【答案】具有中华人民共和国国籍
24.【答案】遵守宪法和法律
25.【答案】《论终身教育》
26.【答案】错误。终身教育具有时空延展性,不限于学校中的教育。
27.【答案】错误。《教育法》或《中华人民共和国教育法》,是我国的基本教育法。
28.【答案】错误。终身教育思想强调的是人的主体性而不是人的被动性,所以终身教育从重视人的“受教育权”转向重视人的“学习权”。
29.【答案】错误。目前,我国义务教育包括小学和初中阶段的教育;而基础教育则包括幼儿园、小学、初中和高中的教育。
30.【答案】错误。义务教育具有强制性,让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家庭和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。家长不送孩子上学,家长要承担法律责任。
31.【答案】所谓终身教育,是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。包括:(1)形成了对教育的全新认识、全新理解;(2)促进了教育社会化和整个社会学习化;(3)加强学校与社区、职业界的结合;(4)由重视人的“受教育权”转向重视人的“学习权”,强调学习者的主体性。(5)强调终身教育建立的四个支柱。
32.【答案】(1)遵纪守法的义务;(2)教育教学义务;(3)思想品德教育义务;(4)爱护尊重学生的义务;(5)保护学生的义务;(6)提高思想业务水平的义务。
33.【答案】详见本章核心题型归纳。
34.【答案】《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《教师资格条例》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师节的决定》
35.【答案】我国教育法规体系包括:(1)宪法中的教育条款;(2)教育法律,包括教育基本法律和教育单行法律;(3)教育行政法律法规;(4)地方性教育法规;(5)教育规章,包括部门教育规章和地方教育规章或政府教育规章。
36.【答案】法律上的教师义务,是指法律规定的教师必须做出一定行为或不得做出一定行为的约束,是教师依法承担的与其职务相连的责任。《教师法》第八条对教师应承担的义务做出规定:
(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校教育工作计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(3)按照国家规定的教育教学主要目标,通过活动对学生进行形象的爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德教育,组织、带领学生开展有益的、有目的的、有计划的活动;
(4)关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

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