2013年教师资格《幼儿教育学》模拟试卷(6)

11、 有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（　　）。
A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育

12、 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A．独立自主性原则
B．发展适宜性原则
C．保教结合原则
D．综合性原则

13、 ( )是我国一贯的教育方针。
A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展

14、 有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（　　）。
A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育
15、 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（　　）。
A．家访
B．开家长会
C．办家长学校
D．教育讲座

16、 教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是（　　）。
A．故事难题法
B．移情测验法
C．投射测验法
D．情境测验法

17、 在幼儿园教育目标体系中，（　　）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A．幼儿园教育目标
B．近期目标
C．中期目标
D．活动目标

18、 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（　　）。
A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性
19、 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（　　）。
A．伙伴关系
B．指导与被指导关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系

20、 制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（　　）。
A．家长的需要
B．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要