2010年山东省教师资格考试《幼儿教育学》真题试卷

21、幼儿园教学的基本原则有（　）。

A．科学性和思想性相结合的原则
B．积极性原则
C．发展性原则
D．直观性原则
E．活动性原则
22、美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：（　）是儿童智力发展最迅速的时期。

A．0—2岁前
B．0～3岁前
C．1—4岁前
D．2—5岁前
E．5—6岁前
23、幼儿园教育的特殊原则有（　）。

A．安全保育
B．保教结合
C．以游戏为基本活动
D．教育的活动性和活动的多样性
E．发挥一日活动整体教育功能
24、幼儿园的（　）双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

A．安全保育
B．发挥一日活动整体教育功能
C．以游戏为基本活动
D．教育的活动性和活动的多样性
E．保育和教育
25、心理学家（　）根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。

A．格塞尔
B．杜威
C．格罗斯
D．培根
E．洛克
26、20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（　）。

A．基本理论与实践模式的多样化
B．教育目标的整合化
C．教育机构类型的多元化和社区化
D．教育手段的现代化
E．教育方法的科学化
27、下列选项中，属于学前家庭教育特征的是（　）。

A．领先性
B．长久性
C．单独性
D．随意性
E．随即性
28、学前社会教育的特征包含（　）。

A．群体性
B．高效性
C．目标性
D．计划性
E．多样性
29、所谓“第一反抗期”，是指（　）左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

A．半岁
B．一岁
C．两岁
D．三岁
E．四岁
30、人的每一种品德都由（　）等几个要素构成。．

A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
E．道德情景