2011年山东省教师资格考试《幼儿教育学》标准预测试题(1)

二、填空题(共15题，每题1分，共15分)
31、课程目标决定课程的__________，以及实施过程状态。

32、学前教育学是专门研究学前教育__________的科学。

33、教育对象的幼稚性特点决定了他们的__________比较强。
34、遗传素质是幼儿身心发展的__________ 。

35、幼儿教育过程的基本矛盾是__________与幼儿的身心发展水平之间的矛盾。

36、影响幼儿发展的因素分为物质环境和__________。

37、__________的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

38、我国幼儿教师要善于以__________目标为中心，深入了解幼儿家庭情况，实现家园合作。

39、我国的教育目的是建立在__________基础上的。

40、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌违背了__________教育原则。

41、游戏中的学习完全是由幼儿的兴趣、喜好、探索等__________推动的。

42、__________决定幼儿的生理基础。

43、学前教育研究在抽样时应注意样本的__________ 。

44、想象活动是角色游戏的支柱，角色游戏的过程是__________的过程。

45、幼儿教育这一概念有广义和狭义之分，狭义的幼儿教育指__________的幼儿教育。