幼儿园部分《幼儿心理学》模拟试题(一)

（每题1分，共10分）
21、心理过程包括（　　）、（　　）、（　　）三部分。
22、（　　 ）是3-4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过（　　 ）来掌握和学习别人的经验的。
23、同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫（　　 ），分（　　 ）和（　　 ）两种。
24、幼儿有意注意的形成是与（　　 ）在幼儿行为调节中所起的作用密切相关。
25、当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象叫做（　　 ）。
26、幼儿的想像是以（　　 ）为主，（　　 ）开始，以（　　 ）发展为主，（　　 ）开始发展。
27、幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从（　　 ）规律。
28、亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即（　　 ）；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即（　　 ）。
29、遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“（　　 ）”；霍尔的“（　　 ）”；盖塞尔的（　　 ）。
（每题4分，共20分）
30、工作记忆
（每题1分，共10分）
30、人格差异有多种表现，其中最核心的是 和 差异。
（每题4分，共20分）
31、表象
32、创造想像
33、理智感
34、性格
（每题5分，共20分）
35、简述儿童心理发展的年龄特征。
36、简述幼儿想像发展的一般趋势。
37、说明动机和需要的关系。
38、游戏对幼儿心理发展的作用是什么?