初中音乐教师资格证面试怎么准备？考生们可以多做真题，为自己积累做题经验。学霸君准备了初中音乐教师资格证面试真题：《金瓶似的小山》，希望各位考生能从中有所收获。
此题目为2019下半年音乐教师资格证面试真题，来源于考生回忆，仅供交流学习使用，如有侵权，请联系我们。
一、考题回顾
题目:《金瓶似的小山》
3基本要求:
(1) 10分钟之内完成试讲。
(2)打拍子，朗诵歌词。
(3)需要体现编创环节。
(4)要呈现板书。
二、考题解析
新课教授
(一)新课导入
1.教师播放歌曲《北京的金山上》，并提问这是哪个民族的音乐。
学生自由回答。
教师总结：歌曲《北京的金山上》是一首藏族民歌。
2.教师继续提问学生还知道哪些关于藏族的歌曲。
学生自由回答。
教师总结：藏族有许许多多非常好听的歌曲，例如《格桑拉》《天路》《青藏高原》等。顺势导入新课《金瓶似的小山》。
(二)初步感知
1.教师播放歌曲《金瓶似的小山》，并设问歌曲速度怎样，采用了什么节拍。
学生自由回答。
教师总结：歌曲《北京的金山上》的速度稍慢，节拍是4/4与5/4的交替拍子，并讲解交替拍子。
2.学生再次聆听歌曲《金瓶似的小山》，教师提问歌曲的情绪是怎样的。
学生自由回答。
教师总结：歌曲的情绪是优美如歌的。
(三)探究学习
1.教师带领同学们用“la”跟着钢琴伴奏轻声哼唱两遍，熟悉歌曲旋律。
2.教师带领同学一边用手打节拍一边进行曲谱的演唱，着重掌握节拍的变化。老师需要带着学生重复演唱歌曲最后两句，才能更好的掌握交替拍子。
3.教师引导学生有感情边打拍子边朗诵歌词，并请学生思考：歌词表达什么情感?
学生讨论并自由回答。
教师总结并讲解：歌曲通过借物抒怀，表达对毛主席的赞颂。
4.教师带领学生将歌词带入旋律中分句跟琴演唱，引导学生学会演唱该歌曲。
5.完整而有感情地演唱歌曲。
(四)拓展延伸
1.教师引导学生用所提供的打击乐器来为主题旋律编创伴奏。
2.分组练习：一组学生演唱主题旋律，另一组学生来进行伴奏，然后交换练习。
3.教师播放音乐，学生进行伴奏表演。
4.表演结束学生互评，教师给予鼓励性的评价。
(五)小结作业
通过藏族歌曲《金瓶似的小山》，同学们学习了交替拍子，感受了歌曲借物抒怀，表达对毛主席的赞颂之情。希望同学们课后搜集并欣赏一些其他的藏族歌曲，下节课与大家共同分享。
……………………………………………………………………
相关推荐：
答疑解惑：添加小编微信个人号【ks233wx3】，进入微信学习群，或关注微信公众号【jiaoshi_233】搜索微信公众号“233网校教师资格证考试”，关注即可一对一答疑解惑！
