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2013年11月教师资格《中学教育知识与能力》真题

来源:233网校 2013年11月30日
导读:
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一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题,每小题2分,共42分)
1、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记 》
D.《孟子》
2、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?( )
A.经济功能
B.育人功能
C.政治功能
D.文化功能
3、最早在大学里讲授教育学的学者是( )。
A.梅伊曼
B.赫尔巴特
C.洛克
D.康德
4、人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在( )。
A.幼儿阶段
B.青少年阶段
C.成年阶段
D.老年阶段
5、“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。
A.连续性
B.长期性
C.创造性
D.示范性
6、最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。
A.夸美纽斯
B.斯宾塞
C.杜威
D.博比特
7、一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于( )。
A.连带学习
B.附属学习
C.正规课程
D.显性课程
8、“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是( )。
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.直观性原则
9、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
A.文纳特卡制
B.活动课时制
C.道尔顿制
D.特朗普制
10、 “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是( )。
A.思想性原则
B.疏导性原则
C.连贯性原则
D.一致性原则

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