本月，我陆续参加了学校及区里的说课活动，受益匪浅。这是一次非常好的学习和锻炼的机会，在耳闻目睹了本校部分教师精彩的说课之后，感触良多。
我认为，说课具有两个明显的特点：
1、重在交流
说课教师一定要熟悉教材，在说课时要与台下老师交流，不能照本宣读。
2、重在分析
说一节课其实就是说说这节课打算怎样上，以及为什么这样上，也就是对教学的设计和分析，而这与教学流程如何进行是两码事。
我认为，一节精彩的说课，除了PPT课件展示精美以外，还应具备以下一些基本要素：
1、对教材要十分熟悉。
2、对教学目标的把握要准确。
3、对教学重、难点要有预设及突破。
4、对教学过程的设计要新颖、可行。
5、对时间的控制要得当。
通过听别人说课，吸取经验，改正不足，让我学到很多可以改进的地方。例如：教材要说“准”，教学过程要说“清”，整体“说课”要流畅，“说课”要自信。
这些使我感到自己说课中的不足之处，今后需要慢慢思考、改进，也使我对如何说课有了一个更详细、更全面的新的认识。
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