教育知识与能力第三章中学教学第五节教学组织形式章节练习(1)
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单项选择题
1、一个测验的效度不包括( )。
A.内容效度
B.构想效度
C.预测效度
D.直接效度
2、 打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
A. 外部分组
B. 内部分组
C. 设计教学法
D. 道尔顿制
3、 学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和( )。
A. 班级活动
B. 文学艺术活动
C. 群众性活动
D. 社会公益活动
4、苏格拉底法又称为( )。
A.问答法
B.发现法
C.讲授法
D.雄辩术
5、 我国早使用班级授课制是在( )年。
A. 1862
B. 1902
C. 1903
D. 1912
6、设计教学法的提出者是( )。
A.杜威
B.华虚朋
C.伯克赫斯特
D.克伯屈
7、中小学常用的教学方法不包括( )。
A.暗示教学法
B.讲授法
C.实验法
D.参观法
8、测验时跳过某个难题,先做简单的题目,属于( )。
A.组织策略
B.监视策略
C.调节策略
D.精细加工策略
辨析题
9、
讲授法就是注入式教学。
10、
运用复述策略应注意哪些要点?
1、一个测验的效度不包括( )。
A.内容效度
B.构想效度
C.预测效度
D.直接效度
2、 打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
A. 外部分组
B. 内部分组
C. 设计教学法
D. 道尔顿制
3、 学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和( )。
A. 班级活动
B. 文学艺术活动
C. 群众性活动
D. 社会公益活动
4、苏格拉底法又称为( )。
A.问答法
B.发现法
C.讲授法
D.雄辩术
5、 我国早使用班级授课制是在( )年。
A. 1862
B. 1902
C. 1903
D. 1912
6、设计教学法的提出者是( )。
A.杜威
B.华虚朋
C.伯克赫斯特
D.克伯屈
7、中小学常用的教学方法不包括( )。
A.暗示教学法
B.讲授法
C.实验法
D.参观法
8、测验时跳过某个难题,先做简单的题目,属于( )。
A.组织策略
B.监视策略
C.调节策略
D.精细加工策略
辨析题
9、
讲授法就是注入式教学。
10、
运用复述策略应注意哪些要点?
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