2014年教师资格证考试小学教育教学知识与能力每日一练(7月8日)
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单项选择题
1、 小学生行为改变的基本方法不包括( )。
A. 强化法
B. 自我控制法
C. 全身松弛训练
D. 示范法
2、概念是用( )来表达的。
A.句子
B.词语
C.言语命题
D.图式
3、学校德育是各个社会共有的教育活动,具有鲜明的( )。
A.社会性
B.稳定性
C.连续性
D.共同性
4、 “只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有( )。
A.历史性
B.继承性’
C.永恒性
D.相对独立性
5、 教育生物起源论的代表人物是( )。
A.孟禄
B.利托尔诺
C.霍尔
D.华生
6、 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用( )时应注意的事项。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.练习法
7、 我国制定教育目的的理论基础是( )。
A.《义务教育法》
B.马克思主义关于人的全面发展的理论
C.我国的教育传统
D.西方先进的教育教学经验
简答题
8、 简述小学教案设计的基本内容。
9、 咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
问题(一):请分析本诗的写作手法和表达的思想感情。
问题(二):如指导中年段小学生学习本文,试拟定教学目标和教学重点。
问题(三):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。
10、 简述教育调查表的编制及其基本要求。
1、 小学生行为改变的基本方法不包括( )。
A. 强化法
B. 自我控制法
C. 全身松弛训练
D. 示范法
2、概念是用( )来表达的。
A.句子
B.词语
C.言语命题
D.图式
3、学校德育是各个社会共有的教育活动,具有鲜明的( )。
A.社会性
B.稳定性
C.连续性
D.共同性
4、 “只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有( )。
A.历史性
B.继承性’
C.永恒性
D.相对独立性
5、 教育生物起源论的代表人物是( )。
A.孟禄
B.利托尔诺
C.霍尔
D.华生
6、 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用( )时应注意的事项。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.练习法
7、 我国制定教育目的的理论基础是( )。
A.《义务教育法》
B.马克思主义关于人的全面发展的理论
C.我国的教育传统
D.西方先进的教育教学经验
简答题
8、 简述小学教案设计的基本内容。
9、 咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
问题(一):请分析本诗的写作手法和表达的思想感情。
问题(二):如指导中年段小学生学习本文,试拟定教学目标和教学重点。
问题(三):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。
10、 简述教育调查表的编制及其基本要求。
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