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2014年教师资格《化学学科知识与教学能力(初级中学)》标准预测卷(3)

来源:233网校 2014年10月20日

2014年《化学学科知识与教学能力(初级中学)》标准预测卷(3)
2014年《化学学科知识与教学能力(初级中学)》标准预测卷(3)
2014年《化学学科知识与教学能力(初级中学)》标准预测卷(3)
三、诊断题
23.[参考答案](1)正确答案:①产生大量的二氧化碳气体从而隔绝氧气;②使可燃物的温度降到着火点以下;③水在高温的环境中会快速蒸发,吸收大量的热,使人体温度不会过高。解题思路:①灭火弹中的碳酸氢钠释放出来,在高温环境下分解出二氧化碳气体,从而隔绝氧气,使火熄灭。②风力灭火机的高速气流带走了大量的热,使可燃物的温度降到着火点以下。③水在高温的环境下快速蒸发,吸收了大量的热,从而使人体温度不会过高。
(2)在①中学生可能是不会提取已知条件中的有用信息。灭火弹不是真正的炸弹,它释放出的碳酸氢钠受热能分解出具有灭火功能的二氧化碳气体。在②中学生可能是不清楚“高速气流”能带走热量、降低温度。可燃物在12级风的高速气流中仍能接触大量的氧气,但大风能带走热量,从而降低可燃物的温度。在③中学生可能是不熟悉物理学上的“蒸发吸热”的原理。“浇水降温”的原理实际上就是水在高温环境下易蒸发,从而吸收大量的热,并在水蒸气快速扩散中将热量带走。

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