A．森林群落的分层现象与光照有关
B．分层现象只发生于群落中的植物．动物不具备分层现象
C．植物群落水平分布现象与地形有关
D．群落中水平分布的生物种类有差异
12、下列属于蕨类植物特征的是（ ）。
A．具有根、茎、叶的分化
B．靠种子繁殖后代
C．具有果实
D．生活在贫瘠的土壤中
13、下列关于核酸的描述中，哪项是不正确的?（ ）
A．核酸既有磷酸基团又有碱性基团，所以是两性电解质，因磷酸的酸性强，通常表现为酸性
B．核酸变性后会发生减色效应，而复性时会发生增色效应
C．核酸的最高紫外吸收峰值接近260 nm
D．G～C对的含量愈高，介质的离子强度越高，核酸的Tm值就越高
14、下列有利于植物叶片快速蒸腾的因素是（ ）。
A．保卫细胞失水．气孔接口径增大
B．保卫细胞吸水．气孔口径缩小
C．保卫细胞失水．气孔口径缩小
D．保卫细胞吸水．气孔口径增大
15、绿色植物在光照下可以进行的生命活动有（ ）。
①光合作用②呼吸作用
③蒸腾作用④根的吸收作用
A．①②
B．①③④
C．①②③
D．①②③④
16、能在生态系统食物链中发生富集作用的是（ ）。
A．重金属、自然分解速度缓慢的杀虫剂
B．不易消化的动物毛发、趾甲
C．热量、碳水化合物
D．蛋白质、饲料添加剂
17、下列关于生物进化的叙述错误的是（ ）。
A．生物的种间竞争是一种选择过程
B．突变的可遗传性可促进生物进化
C．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性
D．新物种的形成大多要经过长期的地理隔离
18、人体平静呼气时（ ）。
A．肋间肌收缩．膈肌收缩
B．肋间肌舒张．膈肌舒张
C．肋间肌收缩．膈肌舒张
D．肋间外肌收缩．膈肌舒张
19、合作学习的原则和方法是下列哪几项?（ ）
①面对面的促进性互动
②积极主动相互依赖
③成员负起责任来
④适当运用人际间的社会协作技能
⑤过程监控和评价
A．①②③④
B．①②③④⑤
C．①④
D．②④⑤
20、豚鼠的黑毛对白毛是显性，一对杂合黑色豚鼠交配，产下4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是（ ）。
A．全部黑色
B．黑白各一半
C．黑白之比为3：1
D．以上情况均有可能
21、下列有关达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是（ ）。
A．生物普遍具有很强的繁殖力，因而会导致种内、种间出现生存斗争
B．生物都有遗传和变异的特性．有利变异和不利变异与生物进化无关
C．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存．不适者被淘汰
D．适者生存，不适者被淘汰的过程中，起主导作用的因素是自然环境条件
22、下列关于种群的叙述，正确的是（ ）。
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群
②池塘中所有的鱼是一个种群
③稻田中所有的三化螟是一个种群
④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例
⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率
A．①③⑤
B．②④
C．②④⑤
D．③⑤
23、下列选项中，属于形成性评价的是（ ）。
A．期中考试
B．课堂提问
C．性向测验
D．期末考试
24、 “通过理解植物光合作用为生物提供生命所需的物质和能量、维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，认同人与生物圈和谐相处的理念。”是“绿色植物在生物圈中的作用”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。
A．该目标是知识与技能目标
B．该目标是过程与方法目标
C．该目标是能力目标
D．该目标是情感态度与价值观目标
25、绘制概念图主要包含以下内容，那么正确的步骤是（ ）。
①对概念图进行修正和装饰。
②确定在这个领域中所要用到的概念。
③草图完成后，寻找交叉连接。
④从绘制者熟悉的知识领域开始学习绘制概念图。
⑤画出概念图的草图。
⑥对草图进行修正。
A．④⑤②⑥③①
B．⑤④②⑥③①
C．②④⑤③⑥①
D．④②⑤⑥③① 最后冲刺：2015年11月1日教师资格证考前预测精篇 临考内部资料 历年真题
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