A.设置综合课程
B.转变学生学习方式
C.体现课程结构的均衡性和选择性
D.形成国家、地方、学校三级课程体系
2001年颁布的《基础课程改革纲要(试行)》在课程管理方面的改革目标是形成国家、地方、学校三级课程体系,故选D。
AC项:设置综合课程属于课程结构方面的改革,不符题意,故不选。
B项:转变学生学习方式是针对课程过于注重知识传授的倾向方面的改革,属于课程内容方面的改革。不符题意,故不选。
A.设置综合课程
B.转变学生学习方式
C.体现课程结构的均衡性和选择性
D.形成国家、地方、学校三级课程体系
2001年颁布的《基础课程改革纲要(试行)》在课程管理方面的改革目标是形成国家、地方、学校三级课程体系,故选D。
AC项:设置综合课程属于课程结构方面的改革,不符题意,故不选。
B项:转变学生学习方式是针对课程过于注重知识传授的倾向方面的改革,属于课程内容方面的改革。不符题意,故不选。
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