教师心理学指导：《心理学》注意的衰减模型

衰减模型是美国心理学家特瑞斯曼(A．M．Treisman，1960)在修正过滤模型的基础上提出来的。该理论认为过滤器并不是按“全或无”的方式工作。接受信息的通道不是单通道，而是双通道。即注意的信息并不是完全被过滤掉，即所谓的通道被阻断或关闭，而是被衰减，强度减弱了。对个人特别有意义或对象十分熟悉的刺激，由于其接受阈限低，因此即使这些信息被衰减，也可能被对象识别。这种模型比过滤器模型更有弹性，能解释更多的现象。