判断题
1,“学”主要指获取知识技能,“习”主要指巩固知识技能.
2,桑代克认为学习是尝试错误的过程.
3,华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变.
4,在知识,技能,行为方面的临时性变化也是学习.
5,物种的先天倾向和由集体成熟引起的变化也是学习.
6,凡是教学效果好的老师,都会有意识和无意识地对学生的学习风格进行认真的研究.
8,学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向.
9,负强化就是惩罚.
10,非智力因素可以通过教育手段加以培养.
教育心理学指导复习资料：第六章（三）
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