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2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》高分突破试题(2)

来源:233网校 2015年7月22日
导读:
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、教师具备的学科基础知识和基本技能技巧属于(  )。
A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化性知识
2、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是(  )。
A.强化
B.惩罚
C.逃避条件作用
D.消退
3、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有(  )。
A.差异性
B.不平衡性
C.阶段性
D.互补性
4、提出学生的学习是有意义的接受学习的是(  )。
A.加涅
B.布鲁纳
C.奥苏贝尔
D.桑代克
5、(  )是指针对班级发展现状,结合学校班级管理目标,为班级的发展确立的管理目标。
A.常规目标
B.非常规目标
C.学生群体目标
D.班级集体目标
6、自主学习的特征有(  )。
①自立性②自为性③自律性
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
7、孩子哭闹要买玩具,母亲提出限制孩子看电视的禁令,这属于(  )。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
8、课堂教学情境的特征主要有(  )。
①基于生活②注重抽象性③体现学科特点④内含问题、融人情感
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
9、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(  )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.限定每周看电视的适当时问
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
10、肥胖症发生的主要诱因是(  )。
A.遗传因素
B.过食、缺乏适当的体育锻炼
C.内分泌疾患
D.精神因素

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