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2015年教师资格考试《幼儿园综合素质》最后六套题(2)

来源:233网校 2015年6月29日
导读:
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11、“国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平。”这一法律规定始出于(  )。
A.《义务教育法》
B.《教育法》
C.《教师法》
D.《宪法》
12、我国现行的《中小学教师职业道德规范》的修订时间是(  )。
A.1984年10月13日
B.1997年8月7日
C.2008年4月9日
D.2008年9月4日
13、药监局对5种抗生素进行了药效比较,得到结果如下:甲药比乙药有效,丙药的毒副作用比丁药大,戊药的药效最差,乙药与己药的药效相同。由此可知(  )。
A.甲药与丁药的药效相同
B.戊药的毒副作用最大
C.甲药是最有效的药物
D.己药比甲药的药效差
14、作为幼儿园老师,经常会碰到小朋友家长给老师送礼的情况。面对这些礼物,老师的正确选择是(  )。
A.教师节时可以接受
B.幼儿自己做的可以收
C.不能在公共场所收
D.任何礼物都不能收
15、下列童话形象中属于宝物形象的是(  )。
A.《小熊温尼·菩》中的“温尼·菩”
B.《木偶奇遇记》中的“匹诺曹”
C.《渔夫和金鱼的故事》中的“金鱼”
D.《宝葫芦的秘密》中的“宝葫芦”
16、属于碳酸饮料所释放出来的气体是(  )。
A.氮气
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D.氧气
17、“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中存在(  )。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.差异性
18、下列哪部作品不是出自李清照之手(  )。
A.《武陵春》
B.《如梦令》
C.《声声慢》
D.《扬州慢》
19、西方学者提出的“日常生活审美化”理论,从其产生的客观基础而论,它是在科技飞速发展,物质生活质量逐渐提高,人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下而出现的一种理论现实的回应,这种回应的出现,一方面是客观现实对理论的要求,另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。这段文字意在说明“日常生活审美化”理论(  )。
A.出现的时代背景及理论基础
B.已获得了各方面的广泛认可
C.主要满足了人们的精神需求
D.与百姓的日常生活密切相关
20、“连中三元”一词来源于中国古代的科举考试制度。这里的“三元”指(  )。
A.秀才、举人、进士
B.状元、榜眼、探花
C.解元、会元、状元
D.乡试、会试、殿试

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