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2013年教师资格《保教知识与能力》巅峰冲刺试题及答案(1)

来源:233网校 2013年3月10日

二、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
1.简述幼儿园集体教育包括哪些方面。
2.简述影响幼儿学习的内外因素。
3.简述学前儿童方位知觉发展的一般趋势。
4.简述对幼儿实施社会教育应遵循的基本原则。
5.教师在对幼儿的学习与发展进行评价时应注意哪些方面?
6.简述幼儿性格发展的特点。

三、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1.论述皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义?
2.论述建构主义学习理论对幼儿教育的启示。

四、材料分析题(15分)
某幼儿混合班开设的课程几乎与小学一年级相同,老师的教育教学也搬用小学上课的方法,教幼儿拼音、识字、计算等知识和技能,期中、期末还进行考试、评分,很少组织游戏和体育活动,对唱歌、图画课不重视,经常改上拼音、识字、计算及智力训练课。结果一年半载下来,班里的幼儿体质明显下降,生病回家的有好几位,在班里上课的也多是无精打采。这班幼儿升入小学后,多数对语文、数学课不感兴趣,而对考试分数却分分计较,他们的体、智、德、美综合素质还不如没有受过学前教育的同年级其他同学。
运用所学的有关学前教育原理的理论对此现象加以分析和评论。

五、活动设计题(15分)
以“有趣的小动物”为主题,设计一个幼儿园小班的活动方案。

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