二、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)
1． 简述幼儿园教学目标。
2． 简述提高幼儿解决问题能力的措施。
3． 简述有意义学习需要具备哪些条件。
4． 幼儿德育过程中必须遵循哪些基本原则?
5． 幼儿教师应如何科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活?
6． 对幼儿教育活动的评价应重点考查哪些方面?
三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1． 论述幼儿心理学研究的实践意义。
2． 论述如何使游戏成为幼儿的基本活动。
四、材料分析题(15分)
3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可，妈妈一个劲地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，可是小明一看妈妈不允许，就用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说：“再哭，我打你!”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起了滚。
结合以上案例，分析幼儿情绪表现的特点以及如何帮助幼儿调节不良情绪。
五、活动设计题(15分)
设计一个幼儿园小班的建构活动方案。
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