二、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1．简述教育的本质特性。
2．简述建立良好亲子关系的策略。
3．简述幼儿园物质环境创设的平衡性原则的内容。
4．简要回答幼儿园教育评价的类型。
三、论述题(本大题共2小题。每小题10分。共20分)
1．论述陶行知的生活教育的思想。
2．结合实际，谈一谈怎么贯彻幼儿活动性原则。
四、材料分析题(共15分)
在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
五、活动设计题(共25分)
以“各族人民大团结”为主题，为大班幼儿设计社会教育活动。
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